19.完成以下有關(guān)可遺傳變異的概念圖.

①基因突變;
②基因重組;
③染色體變異;
④染色體數(shù)目變異.

分析 可遺傳的變異:

 基因重組基因突變染色體變異
本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
發(fā)生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細(xì)胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變體細(xì)胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞,形成多倍體

解答 解:可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異;其中鐮刀形細(xì)胞貧血癥屬于①基因突變,雜交水稻的育種原理是②基因重組;則③染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和④染色體數(shù)目變異.
故答案為:①基因突變   ②基因重組   ③染色體變異   ④染色體數(shù)目變異

點評 本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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9.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述,正確的是( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中進化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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10.以如圖所示的方式進入細(xì)胞的物質(zhì)是( 。
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7.某品種花卉只有雜合子,生產(chǎn)上通常用其莖或幼芽繁殖,現(xiàn)要選育高莖(基因型為Aa)、紅花(基因型為Bb)的新品種,則應(yīng)選擇的親本基因型是Aabb×aaBb.

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14.在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂B.染色體加倍和DNA加倍
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.DNA加倍和染色單體形成

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(2008秋•如皋市期末)若對心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響.這種毒素的作用是( )

A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動

C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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(2015秋•清遠(yuǎn)期末)小兒患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要補充( )

A.新鮮水果和蔬菜 B.鈣片和維生素D

C.谷物種皮和胡蘿卜 D.蛋白質(zhì)和糖類

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(2015秋•陜西校級期末)如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,據(jù)圖回答問題.

(1)A曲線呈“J”型,表示種群在 等條件中的增長.

(2)B曲線呈“S”型的原因是自然界的 是有限的,陰影部分表示

(3)在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈 型增長,在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈 趨勢(填上升或下降),若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為

(4)根據(jù)種群變動的曲線,解釋為什么投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害,但很快又會鼠災(zāi)泛濫的原因 .對此,我們采取有效措施控制鼠害的原則是

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13.正常機體在受到高溫侵襲或生存威脅時,體內(nèi)細(xì)胞會迅速合成一類熱休克蛋白(HSP),如HSP60、HSP90等,它們具有多種功能,下圖為其功能之一.有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.體內(nèi)HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
B.熱休克蛋白HSP60有將多肽加工成蛋白質(zhì)的功能
C.熱休克蛋白與與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.HSP的產(chǎn)生是高溫等條件誘導(dǎo)相關(guān)基因突變的結(jié)果

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