11.下列生物中,不遵循孟德爾遺傳定律的是( 。
A.玉米B.念珠藻C.D.百靈鳥

分析 孟德爾遺傳定律包括基因分離定律和基因自由組合定律,這兩大定律都適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳,而真核生物細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳及原核生物細(xì)胞中基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳定律.

解答 解:A、玉米是綠色開花植物,屬于真核生物,能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以遵循孟德爾遺傳定律,A錯(cuò)誤;
B、念珠藻屬于原核生物中的藍(lán)藻,不進(jìn)行減數(shù)分裂,所以不能遵循孟德爾遺傳定律,B正確;
C、人是高等動(dòng)物,屬于真核生物,能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以遵循孟德爾遺傳定律,C錯(cuò)誤;
D、百靈鳥是高等動(dòng)物,屬于真核生物,能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以遵循孟德爾遺傳定律,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳定律,要求考生識(shí)記孟德爾兩大遺傳定律的內(nèi)容,掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍,明確只有進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳才遵循孟德爾遺傳定律,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

使基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中表現(xiàn)型與AABbCC的個(gè)體相同的所占比例應(yīng)為( )

A.1/8 B.9/16 C.1/16 D.1/64

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,不正確的是( 。
A.擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素
B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次
D.研磨葉片時(shí),用無水乙醇提取色素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長(zhǎng)因子抗體--PLGF抗體,該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合,阻斷了胎盤生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減了對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細(xì)胞分裂速度減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的速度,使腫瘤明顯縮。f法正確的是( 。
A.人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因
B.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多,細(xì)胞之間的潤滑作用增強(qiáng)
C.PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成與分泌需多種細(xì)胞器的參與
D.腫瘤細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費(fèi)者,D是生產(chǎn)者,B屬于分解者
C.碳主要以有機(jī)物的形式由A流向B
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子(  )
A.四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
B.在復(fù)制過程中,將雙鏈全部解開,再復(fù)制
C.可能的堿基排列方式共有4100
D.含有4個(gè)游離的磷酸基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖一為某人工生態(tài)系統(tǒng)凈化生活污水的原理示意圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物的化學(xué)能.
(2)圖二中乙所含的能量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲所含能量.
(3)圖二中甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是①②⑤⑥(填序號(hào)).
(4)該人工生態(tài)系統(tǒng)中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是水中的微生物分解污水中有機(jī)物,為植物提供N、P等無機(jī)鹽和植物光合作用所需的二氧化碳.當(dāng)生活污水過度流入人工濕地生態(tài)系統(tǒng)會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
(5)表是對(duì)某河流生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級(jí),E為分解者,單位:(102千焦/m2/年).
ABCDE
生物同化作用固定的總能量15.9870.70.9141.0211.5
生物體貯存的能量2.8369.40.361.920.1
生物呼吸消耗的能量13.1501.30.679.1191.4
該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的效率是11.3%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,如圖所示.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,指示劑的顏色開始改變(該指示劑遇酸變紅).下列判斷正確的是( 。
A.隨著時(shí)間的推移,保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C.實(shí)驗(yàn)可用來測(cè)定酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2
D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣質(zhì)量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.老年人出現(xiàn)白頭發(fā)是衰老的細(xì)胞內(nèi)色素積累導(dǎo)致的
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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