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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
化療是控制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的方法之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞,下圖給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程,每3周給藥1次(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。請(qǐng)分析回答:
(1)化療時(shí)采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的________期。化療還可以采用其他藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾DNA復(fù)制以及________合成。
(2)據(jù)圖回答化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化的共同點(diǎn)是_________________
_______________________,不同點(diǎn)是____________________________________________。
(3)為什么癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織?
(4)化療過(guò)程中的給藥劑量加大或給藥周期縮短,癌細(xì)胞都會(huì)得到更有效的控制。為什么臨床上并不這樣做?
(5)人們正在研究用單克隆抗體治療癌癥,與化療相比較,這種療法的原理及其優(yōu)越性是什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.1細(xì)胞的增殖與分化練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
“化療”是控制癌細(xì)胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞。下列給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程。每3周給藥1次,下圖中箭頭所示,圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織) |
B.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度因素的限 制而不斷分裂和生長(zhǎng),無(wú)正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象 |
C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升量少于正常細(xì)胞的 |
D.據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過(guò)程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 4.1細(xì)胞的增殖與分化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“化療”是控制癌細(xì)胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞。下列給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程。每3周給藥1次,下圖中箭頭所示,圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)
B.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度因素的限 制而不斷分裂和生長(zhǎng),無(wú)正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象
C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升量少于正常細(xì)胞的
D.據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過(guò)程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
化療是控制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的方法之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞,下圖給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程,每3周給藥一次(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組 織(如器官的上皮組織)
B.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度制約因素的限制而能不斷分裂和生長(zhǎng),無(wú)正常細(xì)胞的
接觸控制現(xiàn)象
C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升少于正常細(xì)胞
D.據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過(guò)程中加大給藥劑量或縮短
給藥周期而不會(huì)引起較強(qiáng)的負(fù)作用
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科目:高中生物 來(lái)源:河北正定中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二第二次考試生物試題 題型:選擇題
癌癥臨床化療是控制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的方法之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞,下圖給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程,每3周給藥1次(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)
B.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度制約因素的限制而不斷分裂和生長(zhǎng),即無(wú)正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象
C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升數(shù)量少于正常細(xì)胞
D.據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過(guò)程中加大藥劑量或縮
短給藥周期而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用
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