綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的 ,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的___________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是___________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和____________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變、 和 是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
(1)基因庫(kù) 多樣性 (2)生物進(jìn)化 基因突變、基因重組、染色體變異(突變、基因重組) 基因頻率(3)選擇 隔離
本題以大熊貓的進(jìn)化歷程及未來(lái)趨勢(shì)為材料背景,考查的是現(xiàn)在生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的基本單位。一個(gè)種群的全部個(gè)體所含的全部基因稱為該種群的基因庫(kù),突變、基因重組和自然選擇是導(dǎo)致種群基因頻率改變的因素。物種形成和生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)是突變、選擇和隔離。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的基因頻率在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化,F(xiàn)存大熊貓種群仍保持較高的遺傳多樣性,即種群的基因多樣性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010 學(xué)年度江西省新余一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(共6分,每空1分)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的 ,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的___________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是___________的基本單位。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變和基因重組、 和 是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的___________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的___________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是___________的基本單位。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變、___________和___________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省荊州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的___________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的___________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是___________的基本單位。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變、___________和___________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010 學(xué)年度江西省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(共6分,每空1分)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的 ,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的___________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是___________的基本單位。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的___________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變和基因重組、 和 是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
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