(2015秋•遂寧期末)如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②物質(zhì)依次是H2O和O2
B.圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C.圖示過程只能在光下進(jìn)行
D.用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測到放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說容易進(jìn)行無性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng) | |
B. | 在初期,菊花的組織培養(yǎng)需光照,月季花藥的培養(yǎng)不需光照 | |
C. | 接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可 | |
D. | 移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
(2012秋•溫州期中)下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是( )
A.能作為細(xì)菌和某些病毒的遺傳物質(zhì)
B.能催化細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)
C.能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞核
D.RNA徹底水解,其產(chǎn)物有堿基、脫氧核糖、磷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級(jí)期末)把鼠的肝組織磨碎后高速離心,細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層.向c層中加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產(chǎn)生,但加入丙酮酸后,立即就有CO2和ATP產(chǎn)生,則c層必定含有( )
①線粒體 ②核糖體
③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ④ADP、Pi.
A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列哪種蛋白質(zhì)中,含有100個(gè)肽鍵的是( )
A.蛋白質(zhì)中只含一條由100個(gè)氨基酸組成的多肽鏈
B.蛋白質(zhì)中含兩條各由51個(gè)氨基酸組成的多肽鏈
C.蛋白質(zhì)中含三條各由34個(gè)氨基酸組成的多肽鏈
D.蛋白質(zhì)中含四條各由27個(gè)氨基酸組成的多肽鏈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級(jí)期末)下列關(guān)于葉綠體的敘述,正確的是( )
A.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
B.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
C.用乙醇提取的葉綠體色素仍能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能
D.類囊體上產(chǎn)生的ATP不能直接用于暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•坡頭區(qū)校級(jí)模擬)某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用豬的膀胱膜將一漏斗口封住,再在漏斗里裝上清水,然后把漏斗浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液(Na+和Cl﹣可自由透過半透膜)的燒杯中,并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高,但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象.那么,他應(yīng)該怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)
A.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl溶液
B.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中
C.把豬的膀胱膜換成其他半透膜
D.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 雜交育種培育的新品種必須是純合子 | |
B. | 單倍體育種是為了獲取單倍體新品種 | |
C. | 多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率往往降低 | |
D. | 誘變育種的缺點(diǎn)是需要大量處理供試材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著營養(yǎng)級(jí)的升高動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量越來越多 | |
B. | 隨著食物鏈的延長最高營養(yǎng)級(jí)可得到的能量越來越少 | |
C. | 隨著食物鏈的延長最高營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物的天敵越來越少 | |
D. | 隨著食物鏈的延長最高營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物獲得食物所需的面積越來越大 |
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