【題目】下圖是一種可測(cè)定呼吸強(qiáng)度的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值
B. A、B兩試管有色液滴左移的速率一樣
C. 一段較短時(shí)間后,玻璃管中有色液滴移動(dòng)距離的關(guān)系可能為 hC>hB>hA
D. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)TC最低
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:三個(gè)裝置中產(chǎn)生的CO2都被NaOH溶液吸收,因此裝置中會(huì)因O2的消耗,而導(dǎo)致氣壓的下降,所以液滴會(huì)向左移動(dòng),液滴向左移動(dòng)的距離,表示有氧呼吸消耗的氧氣量的多少。花生是油料作物種子,其中含脂肪較多,小麥等谷類種子含淀粉多,脂肪的H/C大于淀粉的H/C,消耗同質(zhì)量的有機(jī)物,H/C值大的物質(zhì)需氧量大,種子萌發(fā)時(shí),呼吸作用(主要是有氧呼吸)增強(qiáng),釋放的能量多,因此油料作物種子(花生)萌發(fā)時(shí)需氧量比含淀粉多的種子(小麥)萌發(fā)時(shí)的需氧量多,釋放的能量也多。當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢后,溫度計(jì)讀數(shù)最高的是TC。
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,因此A、B兩試管有色液滴移動(dòng)是因?yàn)檠b置中O2體積變化引起的,A錯(cuò)誤;A與B的差別在于消毒與否,B種子未消毒,在單位時(shí)間內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度大于A消耗的氧氣多,同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收,所以B中消耗的氧氣多,內(nèi)外的壓強(qiáng)差大,玻璃管中的水珠開(kāi)始向左移動(dòng)時(shí)的速率VB大于VA,B錯(cuò)誤;A與B的差別在于消毒與否,B種子未消毒,由于有細(xì)菌等微生物的存在,在單位時(shí)間內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度大于A,消耗的氧氣多,同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收,所以B中消耗的氧氣多,內(nèi)外的壓強(qiáng)差大,玻璃管中的水珠開(kāi)始向左移動(dòng)時(shí)的速率VB大于VA。B與C的差別在于種子所含主要物質(zhì)的不同,相同質(zhì)量的糖與相同質(zhì)量的脂肪相比,耗氧量要小,所以B中消耗的氧氣比C少,內(nèi)外的壓強(qiáng)差小,玻璃管中的水珠開(kāi)始向左移動(dòng)時(shí)的速率VB小于Vc.所以一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB>hA,C正確;B種子未消毒,由于有細(xì)菌等微生物的存在,在單位時(shí)間內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度大于A,消耗的氧氣多釋放的能量多,B溫度計(jì)讀數(shù)比A種子高;相同質(zhì)量的B糖類與相同質(zhì)量的C脂肪相比,耗氧量要小釋放的能量少,B溫度計(jì)讀數(shù)比C種子低。因此溫度計(jì)讀數(shù)TC最高,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB>hA
B.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)裝置C最高
C.若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時(shí)間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過(guò)程產(chǎn)生還原劑[H]
D.A,B兩裝置有色液滴右移的距離不一樣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的核糖主要分布在( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用打孔器取同一蘿卜5cm的長(zhǎng)條若干,分成4組,其中3組分別置于濃度為20、60、80g/L的KNO3溶液中,測(cè)量結(jié)果如甲圖所示,第四組置于濃度為40g/L的KNO3溶液中,則測(cè)量結(jié)果最可能是乙圖中的( )
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )
A.溫度
B.pH
C.淀粉溶液量
D.唾液量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤是
A. 二者的減數(shù)分裂發(fā)生在特定的有性生殖器官內(nèi)
B. 二者進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次
C. 每個(gè)精原細(xì)胞和每個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂均可產(chǎn)生四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞
D. 二者產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為該生物體細(xì)胞的—半
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間(圖甲),下列相關(guān)分析正確的是( )
A. 在ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小
B. 上浮至液面的時(shí)間可反映表觀光合速率的相對(duì)大小
C. 通過(guò)甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度
D. 因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕,?shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行需氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥葉肉細(xì)胞中DNA存在于下列什么結(jié)構(gòu)中( )
A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核
C. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
D. 細(xì)胞核、液泡和線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移
B.將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移
C.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com