A、前者有線粒體,后者沒有 |
B、后者比前者的高爾基體多 |
C、前者無成形的細(xì)胞核而后者有 |
D、前者無核糖體而后者有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究的問題:所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少 |
B、實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法 |
C、在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件 |
D、實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
B、細(xì)胞膜中還有少量的糖類 |
C、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的 |
D、在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m個(gè) (m-4)×18 |
B、(m+1)個(gè)。╩-4)×18 |
C、(m-1)個(gè) (m-4)×18-6 |
D、(m-4)個(gè) (m-4)×18+6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的細(xì)胞代謝有重要作用 |
B、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
C、無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP |
B、乳酸 |
C、CO2 |
D、O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖 |
B、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 |
C、培養(yǎng)HIV需要在完全培養(yǎng)基上培養(yǎng) |
D、HIV的遺傳物質(zhì)只有RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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