下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是
(1)池塘中的一個衣藻 (2)池塘中的所有生物 (3)池塘中的所有衣藻 (4)池塘
科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省分校高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( )
(1)池塘中的一個衣藻 (2)池塘中的所有生物 (3)池塘中的所有衣藻 (4)池塘
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省焦作市分校高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( 。
(1)池塘中的一個衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2012屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三上學期第二次生物試卷 題型:選擇題
下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( )
①池塘中的一個衣藻 ②池塘中的所有生物
③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A.個體、群落、種群、無機環(huán)境 B.個體、種群、群落、無機環(huán)境
C. 個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:江西省2013屆高一第一次月考生物試題 題型:選擇題
下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( 。
(1)池塘中的一個衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省營口市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是
(1) 池塘中的一個衣藻 (2)池塘中的所有生物
(3)池塘中的所有衣藻 (4)池塘
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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