細(xì)胞學(xué)說被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一，下列有關(guān)它的建立和發(fā)展說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞的學(xué)者是虎克

B.細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施旺和施萊登

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性

D.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于如圖的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
 
A．圖中所示正在進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄，進(jìn)行該過程的主要部位是細(xì)胞核
B．從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看，圖中的2和5相同
C．若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為：A：T：G：C=1：2：3：4，則形成e鏈的堿基比是U：A：C：G=1：2：3：4
D．通過該過程，遺傳信息由a傳遞到了e上，再由e傳遞到蛋白質(zhì)上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三瓊脂小塊株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)( )

A．甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B．乙直立生長(zhǎng)

C．丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D．甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，哪一組都屬于原核生物的是 ( )

A．發(fā)菜、細(xì)菌 B．青霉菌、藍(lán)藻 C．草履蟲、念珠藻 D．蚯蚓、酵母菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知天冬酰胺的R基為（－C2H4ON），現(xiàn)有分子式為C63H103O45N17S2的多肽，其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中肽鍵最多有（ ）

A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是 ( )


 

A
 

B
 

C
 

D
 


 

T2噬菌體
 

煙草葉肉細(xì)胞
 

HIV
 

水稻根毛細(xì)胞
 

堿基
 

5種
 

5種
 

4種
 

8種
 

核苷酸
 

5種
 

8種
 

8種
 

8種
 

五碳糖
 

1種
 

2種
 

2種
 

2種
 

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在親代與子代之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”作用的細(xì)胞是（ ）

A. 受精卵 B. 胚胎 C.血細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞和精子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是人體某免疫過程的部分示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．該圖是體液免疫過程的部分示意圖，能分化出細(xì)胞①的只有B細(xì)胞

B．抗體的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．抗原可來自外界環(huán)境，也可來自人體自身

D．細(xì)胞②在非特異性免疫和細(xì)胞免疫中均能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖．關(guān)于此生物的說法，不正確的是（　�。�
A．單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的
B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物
C．該生物的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素
D．該生物是能自養(yǎng)的原核生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案