【題目】甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖中d處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙圖是甲圖中e處受刺激后所測得的膜電位變化圖.

分析回答下列問題:

1甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_____,圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____

2縮手反射時,在乙圖右邊的方框內(nèi)用箭頭標(biāo)出興奮傳遞方向,并解釋原因:_____

3正常情況下,手指碰到針尖時會立即縮回,其反射方式是_____反射.當(dāng)醫(yī)生從手指采血時,手卻能不縮回,原因是_____.寫出采血時產(chǎn)生痛覺的機(jī)理:_____

4下面四種測量方式中,能測出如丙圖所示膜電位變化的是_____

5高三學(xué)習(xí)壓力較重,個別同學(xué)會出現(xiàn)頭暈、失眠、精神不振,學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析原因可能是_____

【答案】

1感受器 樹突膜或細(xì)胞體膜

2神經(jīng)遞質(zhì)只能由突出前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體

3非條件反射 大腦可以控制脊髓的反射活動 皮膚痛感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生痛覺

4A

5交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)平衡失調(diào)

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的完成需要完整的反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)會引起膜電位發(fā)生變化,從而發(fā)生電位差,產(chǎn)生電流.突觸是神經(jīng)元之間進(jìn)行興奮傳遞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),具體通過神經(jīng)遞質(zhì)完成。

1根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,a表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支,最后每個分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突。

2神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。

3正常情況下,手指碰到針尖時會立即縮回,其反射方式是非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于低級神經(jīng)中樞,受大腦高級神經(jīng)中樞的控制.采血時人會產(chǎn)生痛覺,其機(jī)理是皮膚痛感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生痛覺。

4神經(jīng)纖維未受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,因此丙圖所示膜電位變化的是圖A所示。

5植物神經(jīng)是能夠自動調(diào)整與個人意志無關(guān)的臟器的作用和功能的神經(jīng),在植物神經(jīng)中,可分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng).人體在正常情況下,功能相反的交感和副交感神經(jīng)處于相互平衡制約中。個別同學(xué)會出現(xiàn)頭暈、失眠、精神不振,學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象,說明交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)平衡失調(diào)。

本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的

A.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動作電位

C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協(xié)調(diào)

D.膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡稱 G,包括 G1、G2G3G4 等多 種轉(zhuǎn)運(yùn)體)。據(jù)圖中信息回答下列問題。

1G 在細(xì)胞中的 _____中合成,_____(需要/不需要)經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后,分布到 細(xì)胞膜上。

2)由上圖分析可知,葡萄糖通過_____的方式運(yùn)輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞。研究表明,G1 分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2 主要分布于肝臟和胰島 B 細(xì)胞。兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中,G1與葡萄糖的親和力較高,保障紅細(xì)胞在血糖濃度_____時也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血 糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞_____增加很多,此時肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為_____儲存起來。

3)研究表明,G3 分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4 主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。人體不同的組織細(xì)胞 膜上分布的 G 的種類和數(shù)量不同,這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的_________,又維 持了同一時刻機(jī)體的血糖濃度的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群數(shù)量增長曲線。下列表述正確的是

A.2階段種內(nèi)斗爭最激烈

B.2階段種群增長率一直在變大

C.該種群的環(huán)境容納量(K值)為K;

D.4階段后,種群數(shù)量也可能迅速減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞核中染色體模式圖,如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22%,則該生物的初級卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為(  )

A.24%B.22C.12%D.44%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示人體局部組織及細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝途徑.圖中AF表示物質(zhì),表示過程,據(jù)圖回答下列問題.

1甲圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境_____

2根據(jù)甲圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)換分析判斷,該組織細(xì)胞最可能是_____細(xì)胞.對于三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝來說,該細(xì)胞中特有的代謝終產(chǎn)物是_____

3產(chǎn)物E_____.圖中、過程脫下的H離子是由_____物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/span>_____F結(jié)合生成水,同時釋放大量的能量.

4D物質(zhì)進(jìn)入血液主要以_____的形式存在.

5組織液與血漿相比在化學(xué)成分上明顯減少的是_____(物質(zhì)),原因是_____

6給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如乙圖.開始時的30min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過_____方式被吸收入血液.30min后,在_____(激素)的調(diào)節(jié)下,甲圖中組織細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程_____(填甲圖中的數(shù)字)顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常.乙圖表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是_____.這一事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,所以肥胖是導(dǎo)致_____(疾病)的危險因素.

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【題目】某生物(2N4,性別決定為XY)的一個精原細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂,其細(xì)胞中DNA數(shù)變化如圖甲,圖乙為該精原細(xì)胞某時期正常的細(xì)胞分裂示意圖。下列說法錯誤的是

A.圖甲IJ段的細(xì)胞中含有Y染色體的數(shù)目為12

B.圖甲CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目不一定相同

C.圖乙中的②③可表示一對同源染色體

D.圖乙細(xì)胞處于圖甲中CD段,該細(xì)胞中有4對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同,構(gòu)成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結(jié)構(gòu)或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對空心蓮子草入侵的影響,科研人員進(jìn)行了生態(tài)學(xué)實(shí)驗。

(1)空心蓮子草是外來物種,引入后由于在本地物種中缺乏_______的制約,因而得以迅速繁殖?招纳徸硬菖c本地植物之間為________關(guān)系,導(dǎo)致本地植物的生存受到影響,生物多樣性降低,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降,威脅生態(tài)安全。

(2)科研人員將一個圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū),除A區(qū)外,其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示,其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況,得到圖2所示結(jié)果。

①科研人員種植順序應(yīng)為______

a.A區(qū)和C區(qū)同時種植

b.先種植A區(qū),一段時間后再種植C區(qū)

c.先種植C區(qū),一段時間后再種植A區(qū)

②據(jù)圖2分析,C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū),說明_________________

③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________________。

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