【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期．下列敘述不正確的是（ ）
A.a和b為一個細胞周期
B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個細胞周期

【答案】D
【解析】解：A、由細胞周期的概念可知，1個細胞周期是分裂間期+分裂期，即圖中的a+b或c+d，A正確； B、c段表示間期，進行DNA復(fù)制，所以結(jié)束后DNA含量增加一倍，B正確；
C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段，即分裂期，C正確；
D、1個細胞周期可分為分裂間期和分裂期，即圖中的a+b或c+d，D錯誤．
故選：D．
細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長．
根據(jù)題意和圖示分析可知：a、c持續(xù)的時間長，為細胞分裂間期，b、d為分裂期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究不同pH值對酶活性的影響”實驗中，pH值屬于（ ）

A．自變量 B．無關(guān)變量

C．因變量 D．對照變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1913年，生物學(xué)家BoysenJensen用燕麥胚芽鞘做了下面的實驗(如圖)。下列有關(guān)本實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 圖①顯示云母片可以阻止胚芽鞘頂端制造的生長素往下運送

B. 瓊脂不會阻止胚芽鞘頂端制造的生長素往下運送

C. 圖①②結(jié)果顯示生長素會向背光面移動，造成生長差異的彎曲

D. 假若將圖④的瓊脂改換成云母片，結(jié)果仍然有向光彎曲的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A．鐮刀形細胞貧血癥是基因突變的結(jié)果

B．貓叫綜合征是由于相關(guān)基因中缺了幾個堿基對引起的

C．同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于易位

D．21三體綜合征患者的不分裂的體細胞內(nèi)含24條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，兩者作用特點如下圖甲所示，下圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速度。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B. 曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制

C. 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

D. 競爭性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種果蠅的突變體在21度的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5度時,突變體的生存能力大大提高了,這說明

A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機的

C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。（字母代表場所，數(shù)字代表物質(zhì)）

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①和④依次代表___________和__________，A和C依次代表_______和_______。

（2）圖中能合成ATP的場所為____________（用字母表示）。A中合成的NADPH能夠為碳反應(yīng)提供________________。

（3）二氧化碳還原為糖的一系列反應(yīng)稱為_______________循環(huán)，產(chǎn)物三碳糖能在B中作為原料合成__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與析出DNA粘稠物有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）

A．操作時緩緩滴加蒸餾水，降低DNA的溶解度

B．在操作A時，用玻璃棒輕緩攪拌，以保證DNA分子完整

C．加蒸餾水可同時降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度，兩者均可析出

D．當(dāng)絲狀粘稠物不再增加時，此時NaCl的濃度相當(dāng)于0．14mol/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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同步練習(xí)冊答案