【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A代表細(xì)胞膜上的組成成分是_________。
(2)在a~e的五種過程中,代表自由擴(kuò)散的是__________,主動運(yùn)輸是_________。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號____。
(4)由圖可知,細(xì)胞膜成分除了脂質(zhì)和蛋白質(zhì)外,還有少量的_________。
【答案】蛋白質(zhì) b a、e b 糖類
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞)。a、e代表主動運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散。
(1)A代表細(xì)胞膜上的組成成分是蛋白質(zhì)。
(2)根據(jù)分析,在a~e的五種過程中,代表自由擴(kuò)散的是b,代表主動運(yùn)輸是a、e。
(3)氧氣進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,所以可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b。
(4)由圖可知,D表示糖蛋白,說明細(xì)胞膜成分除了脂質(zhì)和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時,病人將出現(xiàn)什么癥狀
A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會講話D.能夠講話,但不會書寫
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【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩句描寫了西湖的風(fēng)光,下列各圖分別表示西湖景區(qū)幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題:
(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。
(2)生活于西湖的微生物如一個細(xì)菌___________(填“屬于”或“不屬于”)個體生命系統(tǒng)。
(3)4個圖中屬于原核細(xì)胞的是______(填字母),判斷的理由是________________。
(4)D圖所示生物其細(xì)胞中具有____________,因而能進(jìn)行________作用,圖中除D外還有_____(填字母)也能進(jìn)行此生理活動。
(5)A、D在結(jié)構(gòu)上都具有__________________________(至少寫出兩點(diǎn))。
(6)C細(xì)胞的DNA主要存在于__________,A細(xì)胞的DNA主要存在于___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對圖曲線理解錯誤的是:
A. 圖中BC段表示DNA復(fù)制
B. 圖中b為有絲分裂
C. 圖中LM處發(fā)生了受精作用
D. OP段染色體數(shù)目加倍
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【題目】為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術(shù)路線。據(jù)圖回答:
(1)可用______________對圖中發(fā)芽的種子進(jìn)行處理。
(2)篩選鑒定多倍體時,剪取幼苗根尖固定后,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片,觀察_____區(qū)的細(xì)胞。若裝片中的細(xì)胞均多層重疊,原因是___________________。統(tǒng)計(jì)細(xì)胞周期各時期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞染色體數(shù)。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
可以利用表中數(shù)值____________和_____________,比較甲株細(xì)胞周期中的間期與分裂期的時間長短。
(3)依表結(jié)果,繪出形成乙株的過程中,誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個細(xì)胞周期的染色體數(shù)變化曲線______。
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【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是:
A. DNA分子獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)使其具有特異性
B. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中完成了n代復(fù)制,子代中含14N的DNA占1/2n
C. 一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA含n/2個堿基
D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C占該鏈56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量
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【題目】請仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過程圖解,并回答問題:
(1)圖中 品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本。
(2)若甲品種開紅花(AA),乙品種開白花(aa),則圖示雜交過程獲得的種子長成的豌豆植株開的花為 花。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組,以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的,但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因:若該種子子葉的顏色為 ,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的;若子葉的顏色為黃色,則是由于父本控制種子形狀的一對等位基因中有一基因發(fā)生 。
(4)現(xiàn)有數(shù);蛐拖嗤狞S色圓滑(Y_R_)種子,要鑒定其基因型,最簡便易行的方法是 ,請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出相應(yīng)的結(jié)論。
若 ,則種子的基因型為YYRR;若 ,則種子的基因型為YyRR;
若 ,則種子的基因型為YYRr;若 ,則種子的基因型為YyRr。
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【題目】為了檢測某種酶X對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5 min后檢測每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表:
(1)該實(shí)驗(yàn)需將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。
(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是:__________________。
(3)為進(jìn)一步檢測該酶的活性與pH的關(guān)系,請用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究pH對酶活性的影響。
實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),指示劑;不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1ml酶X溶液,編號為A、B、C。
②向A、B、C三只試管分別加入________________,搖勻。
③將________溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中,置于37℃中水浴保溫5 min。
④向各支試管中分別加入等量指示劑,觀察顏色變化。
(4)下圖表示在最適溫度和最適pH下H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化,當(dāng)溫度降低時,E點(diǎn)的變化是 ________,D點(diǎn)的變化是________ 。
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