【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題的是（　�。�

A.溫室效應(yīng)B.酸雨

C.海洋污染D.人口性別比例失調(diào)

【答案】D

【解析】

全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

ABD、酸雨、臭氧層破壞和海洋污染都屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，ABC錯(cuò)誤；
D、人口急劇增長，性別比例失調(diào)不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。

（1）在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，這是因?yàn)槊?/span>_____________________。

（2）在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣能提高____________的數(shù)量，有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。

（3）在醋酸發(fā)酵階段，獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法，發(fā)酵30天。工藝如下。

①發(fā)酵過程中,定期取樣測定醋酸桿菌密度變化,趨勢如右圖。據(jù)圖分析，與顛倒前相比，B層醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是____________________。

②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過程中，發(fā)酵缸中____________層醋醅有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸。

③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化，加劇了不同種類乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌種類。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一個(gè)體的基因型為 AaBbCCDdEe，成對(duì)的基因均分別獨(dú)立遺傳，遵循自由組合定律，此個(gè)體能產(chǎn)生的配子種類數(shù)為（ ）

A.6 種B.12 種C.32 種D.16 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（ ）

A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳D.葡萄糖→水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于赤霉素的應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�

A.促進(jìn)種子萌發(fā)B.促進(jìn)插條生根

C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.促進(jìn)蘆葦纖維長度增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括

A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.物種多樣性D.細(xì)胞多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長出的菌落，在通過劃線進(jìn)一步純化

D. 在適宜溫度下，接種后的斜面培養(yǎng)基上菌落長成后，可在低溫下臨時(shí)保存菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可與堿基A配對(duì)，誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行2次復(fù)制，得到的子代DNA分子加熱后得到5種單鏈如圖所示，則BU替換的堿基可能是 (　　)

A. AB. TC. GD. C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物體內(nèi)代謝的過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. ⑥⑦不可能在同一種植物體內(nèi)發(fā)生

B. 植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與⑤～⑩過程密切相關(guān)，與②過程無關(guān)

C. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②

D. 圖中②過程O2的產(chǎn)生量小于⑩過程O2的吸收量，則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

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