18．施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說，下面哪一項不是其要點（　�。�
A．一切動物都由細胞發(fā)育而來B．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C．細胞是一個相對獨立的單位D．細胞可以通過分裂產(chǎn)生新細胞

分析 細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細胞學(xué)說指出一切動植物都由細胞發(fā)育而來，A正確；
B、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生屬于細胞學(xué)說的內(nèi)容，B正確；
C、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C正確；
D、“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是魏爾肖的名言，它與實驗結(jié)果“新細胞都是由原來細胞分裂產(chǎn)生的”的觀點吻合，這是對細胞學(xué)說內(nèi)容的發(fā)展，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識記細胞學(xué)說的建立過程及細胞學(xué)說的主要內(nèi)容，明確細胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，再準確判斷各選項即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某28肽被水解成1個4肽，2個3肽，3個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A．6、18B．5、18C．5、17D．6、22

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病香蕉．培育過程如圖所示．

（1）獲得抗病基因后，常利用PCR技術(shù)進行擴增，該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物．該技術(shù)需要的酶是Taq（熱穩(wěn)定的DNA聚合酶）酶．
（2）將目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ玫姆椒ㄓ卸喾N，圖中所示方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．欲檢測轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（3）植物組織培養(yǎng)技術(shù)包括脫分化和再分化兩個階段，培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素的比例將影響細胞發(fā)育的方向．
（4）香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中，還可以利用植物體細胞雜交技術(shù)將三倍體香蕉體細胞與二倍體香蕉體細胞進行融合培育抗病香蕉，該技術(shù)常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為研究吲哚乙酸（IAA）的運輸特點，用放射性同位素14C 標記IAA 開展如圖所示的實驗．請回答下列問題：
（1）若圖中AB 為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是（填序號）①；原因是IAA 在莖尖處的運輸方式為極性運輸（主動運輸），這種運輸方式需要的條件是載體蛋白和能量．若 先用某種抑制劑（不破壞IAA）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能有抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合或抑制劑阻礙細胞呼吸的進行．
（2）若圖中AB 為成熟莖切段，瓊脂塊①、②中放射性強度相近，說明IAA 在成熟莖切段中的運輸方式為非極性運輸，這種方式是通過韌皮部（篩管）（植物結(jié)構(gòu)）來實現(xiàn)的．
（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證．黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA 溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有IAA氧化（降解）酶或分解IAA的酶．研究已證實光也有降解IAA 的作用，請嘗試用此理論解釋向光性的原因由于光可以降解IAA，所以植物背光側(cè)IAA多于向光側(cè)，背光側(cè)生長快，向光側(cè)生長慢，表現(xiàn)出向光性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在白楊樹的細胞和湖羊的細胞中，都有的細胞器有（　　）
A．中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．線粒體和葉綠體C．核糖體和線粒體D．核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡運入
B．線粒體、葉綠體和核糖體中都含有DNA
C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細胞器
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜之間都是直接相連

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．體液中的殺菌物質(zhì)參與構(gòu)成人體的第二道防線
B．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是機體免疫防衛(wèi)過度所致
D．只有免疫細胞能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．東京大學(xué)2016年6月3日發(fā)布公報說，該校一個研究小組開發(fā)出一項新的血液檢測技術(shù)，能檢測出胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)，一種名為HSATⅡ的非編碼RNA（核糖核酸），即不編碼蛋白質(zhì)的RNA，這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記，今后可望用于胰腺癌的早期診斷．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．血液中含有多種血細胞，是人體重要的細胞外液
B．這一特殊RNA是在胰腺癌患者細胞的細胞質(zhì)內(nèi)合成
C．胰腺癌變的根本原因由于原癌基因突變形成
D．癌細胞其遺傳物質(zhì)、細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和細胞表面均發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究發(fā)現(xiàn)，斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細胞中選擇性表達，為了研究該基因轉(zhuǎn)錄起始位點上游的部分序列對該基因表達的影響，科研人員做了如下實驗．
（1）為確定HuC基因的轉(zhuǎn)錄起始位點，提取斑馬魚早期胚胎神經(jīng)細胞的總RNA，以與HuCmRNA互補的一段單鏈DNA序列作為義務(wù)引物，加入逆轉(zhuǎn)錄酶，獲得cDNA．對該cDNA的序列進行測定，與HuC基因的序列比對，確定轉(zhuǎn)錄起始位點，定為+1號堿基，其上游的堿基定為負值．
（2）為了探究轉(zhuǎn)錄起始位點上游不同長度片段在基因轉(zhuǎn)錄中的作用，科研人員從基因組（選填“基因組”或“cDNA”）文庫中獲取該轉(zhuǎn)錄起始位點上游的片段，用限制酶和DNA連接酶處理此片段和含GFP（綠色熒光蛋白）基因的載體，獲得重組DNA分子．
（3）用不同種類的限制酶重復(fù)步驟（2），獲得不同長度的重組DNA分子，通過顯微注射方法分別導(dǎo)入斑馬魚的受精卵細胞，通過熒光顯微觀察早期胚胎神經(jīng)細胞肌肉細胞中的熒光強度，結(jié)果如圖所示．

①獲得圖中所示的重組DNA分子，需要用到的限制酶沒有7種．
②據(jù)圖分析，缺失HuC基因上游的-251bp至-1bp片段就會造成HuC基因在所有細胞中表達被完全抑制．-1962bp至-432bp片段的存在會部分抑制HuC基因在肌肉細胞中的表達，對神經(jīng)細胞中的表達無顯著影響．

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