校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述正確的是 ( )
A.A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度
B.B點條件下伊樂藻光合作用停止
C.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動
科目:高中生物 來源:江西省教育學院附中2012屆高三11月月考生物試題 題型:013
校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述正確的是
A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度
B點條件下伊樂藻光合作用停止
該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動
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科目:高中生物 來源: 題型:
校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述正確的是 ( )
A.A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度
B.B點條件下伊樂藻光合作用停止
C.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省教育學院附中高三11月月考生物試卷 題型:單選題
校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述正確的是 ( )
A.A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度 |
B.B點條件下伊樂藻光合作用停止 |
C.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響 |
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動 |
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科目:高中生物 來源:2010年河北省衡水中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題
某校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間內伊樂藻產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述正確的是( )
A.A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度 |
B.B點條件下伊樂藻不能進行光合作用 |
C.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響 |
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動 |
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