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科目:高中生物 來源: 題型:
下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是
A.雄螢火蟲給雌蟲發(fā)出各自特有的閃光求偶信號,雌蟲對異種雄蟲發(fā)出的信號無反應(yīng)
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,發(fā)育一段時間后死亡
C.玉米的花柱很長,擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā),但不能到達(dá)子房
D.特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體,性腺發(fā)育不良,沒有生育能力
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙市高三第六次月考生物試卷 題型:選擇題
下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是
A.特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體,性腺發(fā)育不良,沒有生育能力
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,發(fā)育一段時間后死亡
C.玉米的花柱很長,擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā),但不能到達(dá)子房
D.雄螢火蟲給異種雌蟲發(fā)出特有的閃光求偶信號,該雌蟲對發(fā)出的信號無反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2010年河北邢臺一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是( )
A.雄螢火蟲給雌蟲發(fā)出各自特有閃光求偶信號,雌蟲對異種雄蟲發(fā)出的信號無反應(yīng)
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,發(fā)育一段時間后死亡
C.玉米的花柱很長,擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā),但不能到達(dá)子房
D.特納氏綜合征患者缺少了一條X染色體,性腺發(fā)育不良,沒有生育能力
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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省馬鞍山市加雙語學(xué)校高考模擬試卷(三) 題型:選擇題
下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是
A.雄螢火蟲給雌蟲發(fā)出各自特有的閃光求偶信號,雌蟲對異種雄蟲發(fā)出的信號無反應(yīng)
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,發(fā)育一段時間后死亡
C.玉米的花柱很長,擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā),但不能到達(dá)子房
D.特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體,性腺發(fā)育不良,沒有生育能力
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是
A. 特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體,性腺發(fā)育不良,沒有生育能力
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,發(fā)育一段時間后死亡
C.玉米的花柱很長,擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā),但不能到達(dá)子房
D. 雄螢火蟲給雌蟲發(fā)出各自特有的閃光求偶信號,雌蟲對異種雄蟲發(fā)出的信號無反應(yīng)
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