【題目】如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（ ）

A.生長素由④向③移動
B.生長素由②向①移動
C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④處快

【答案】A
【解析】解：由于單側(cè)光照生長素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運輸，生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，造成生長素在背光側(cè)分布多，生長素由極性運輸?shù)郊舛讼虏�，尖端下部的生長素分布多于向光側(cè)，背光側(cè)生長快，導致植物彎向光源生長．
A、發(fā)生橫向運輸?shù)牟课皇羌舛耍皇羌舛讼虏�，A錯誤；
B、尖端部位生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，B正確；
C、生長素由①向③運輸是極性運輸，C正確；
D、與④相比，③生長素濃度高，生長快，D正確．
故選：A．
閱讀題干和題圖可知，該題考查植物向光性的機理，梳理植物向光性的機理，然后結(jié)合題干和題圖信息解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多,由此可知

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復雜

C. 物種A一定從物種B進化而來

D. 物種B一定從物種A進化而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值

A. 升高 B. 下降 C. 不變 D. 變化與此無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株不同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲植株在a點開始進行光合作用

B. 乙植株在e點有機物積累量最多

C. 曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂臨時裝片觀察及相關(guān)細胞特征的敘述，錯誤的是

A. 觀察到的細胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的S期

B. 一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞

C. 中期細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰，可用于制作染色體組型圖

D. 整個過程細胞核分裂早于胞質(zhì)分裂，染色體形成早于紡錘體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結(jié)果如圖所示。相關(guān)分析合理的是

A. 圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量

B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中

D. 圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程或生物技術(shù)中沒有發(fā)生堿基互補配對的是

①胰島素的加工和運輸

②愈傷組織的再分化

③蛙的無絲分裂過程

④抗原抗體雜交

⑤將目的基因?qū)胧荏w細胞

A. ①④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因為生長素運輸?shù)姆绞綄儆?/span>( )

A. 自由擴散 B. 極性運輸

C. 主動運輸 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞和生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是 （ ）

A、病毒的生活離不開細胞，但病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B、精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能

C、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D、生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次，生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個層次

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