【題目】下列基因型的個(gè)體中,只能產(chǎn)生一種配子的是
A. ddTt B. DdTt
C. DDtt D. DDTt
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是一種理想的雜交實(shí)驗(yàn)材料,這是因?yàn)?( )
A. 豌豆是嚴(yán)格的閉花受粉植物
B. 豌豆生長期短,易于栽培
C. 不同品系的豌豆具有對(duì)比鮮明,易于區(qū)分的相對(duì)性狀
D. 以上三項(xiàng)都是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)復(fù)制
B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C.同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D.若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是ATP在酶的作用下水解后的產(chǎn)物及釋放能量,表述正確的是( )
A.A—P~P+Pi+能量 B.A—P—P+Pi+能量
C.A~P—P+Pi+能量 D.A~P~P+Pi+能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是:
A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基
B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、含氮堿基、磷酸
D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中A有40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加.
(2)一個(gè)雙鏈均被15N標(biāo)記的DNA分子,利用含14N 的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制4次,則含14N的DNA分子占總數(shù)的 , 含15N的DNA分子占總數(shù)的 , 只含14N的DNA分子占總數(shù)的 , 只含15N的DNA分子占總數(shù)的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原﹣抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),同樣條件下α淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)探究課題最合理
A. 溫度對(duì)α淀粉酶活性的影響
B. pH對(duì)α淀粉酶活性的影響
C. 淀粉對(duì)α淀粉酶活性的影響
D. α淀粉酶的濃度對(duì)催化效率的影響
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