A. | 碳循環(huán)具有全球性的特點 | |
B. | 碳元素只能沿植物傳遞給動物再由動物釋放到大氣 | |
C. | 植樹造林和使用清潔能源均有利于CO2的全球平衡 | |
D. | 大氣中CO2的增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡 |
分析 1、碳循環(huán)全過程是在生物圈中進行,碳元素以光合作作或化能合成作用進入生物群落,生物群落中的碳元素通過呼吸作用、分解作用或燃燒回歸到無機環(huán)境.
2、溫室效應:
(1)主要成因:大量使用化學燃料,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,大氣中的二氧化碳迅速增加.
(2)影響:地球氣候異常,災難性氣候增加;溫度上升,冰川融化,沿海國家和地區(qū)可能被海水淹沒.
(3)解決方法:減少化學燃料的使用,開發(fā)新的能源,改進能源結(jié)構(gòu),如利用風能、水能、核能.
解答 解:A、碳循環(huán)具有全球性的特點,A正確;
B、物質(zhì)是可以循環(huán)的,碳元素能沿植物傳遞給動物再由動物釋放到大氣,也能從大氣傳遞給植物,B錯誤;
C、植樹造林和使用清潔能源均有利于CO2的全球平衡,C正確;
D、大氣中CO2的增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡,D正確.
故選:B.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 27% | B. | 22% | C. | 32% | D. | 24% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量 | |
B. | 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度 | |
C. | 湖泊近岸區(qū)與湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
D. | 以葉為食的菜粉蝶幼蟲與采食同一株油菜的蜜蜂是競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示細胞器的組成成分中都有蛋白質(zhì) | |
B. | 圖示細胞器都存在堿基的互補配對 | |
C. | 圖示細胞器存在于所有植物細胞中 | |
D. | 圖示細胞器都能合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖體現(xiàn)了池塘水生群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
B. | 魚類分層主要由光穿透性和溫度的垂直分布決定 | |
C. | 每年收獲的魚的總質(zhì)量即該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)魚的生物量 | |
D. | 流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該系統(tǒng)生產(chǎn)者的總初級生產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總?cè)~綠體色素含量(mg/g•fw) | 氣孔開度相對值(%) | 表觀光合速率 (μmolCO2/m2•s) |
A | 新葉展開前 | 19 | 未測 | 未測 | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 91 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( )
A.病毒無細胞結(jié)構(gòu),不具有生命特征
B.草履蟲無組織、器官、系統(tǒng)層次
C.多細胞生物體中的一個細胞不是生命系統(tǒng)
D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)
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