【題目】在一個養(yǎng)牛場中,消耗相同飼料,能提高牛肉產(chǎn)出的措施不包括

A.限制牛的活動;

B.在飼料中添加適量幫助牛消化的藥物;

C.增加牛糞養(yǎng)蟲(甲蟲),甲蟲幼蟲養(yǎng)雞等環(huán)節(jié),構(gòu)建立體生態(tài)養(yǎng)殖;

D.適當(dāng)提高牛棚的溫度。

【答案】C

【解析】

消耗相同飼料提高牛肉的產(chǎn)出可采取增加消化吸收量,減少有機物的消耗等措施。

A、限制牛的活動可減少對有機物的消耗,有利于有機物的積累,A不符合題意;

B、在飼料中添加適量幫助牛消化的藥物可促進牛的消化吸收,有利于有機物的積累,B不符合題意;

C、增加牛糞養(yǎng)蟲(甲蟲),甲蟲幼蟲養(yǎng)雞等環(huán)節(jié)構(gòu)建立體生態(tài)養(yǎng)殖,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)利用率,但對提高牛肉的產(chǎn)出沒有關(guān)系,C符合題意;

D、牛是恒溫動物,適當(dāng)提高牛棚的溫度可減少有機物的消耗,有利于有機物積累,D不符合題意;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多實驗必須先制作玻片標(biāo)本,然后再在顯微鏡下觀察。下列對有關(guān)實驗的敘述中,錯誤的是(???

A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.觀察DNARMA在細(xì)胞中的分布:制片→水解→染色→漂洗→觀察

C.質(zhì)壁分離觀察:撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液→觀察

D.觀察葉綠體:取蘚類小葉→制片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因表達的敘述,錯誤的是(???

A.大腸桿菌轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA無需加工即可直接作為翻譯的模板

B.轉(zhuǎn)錄出的RNA上嘌呤所占比例與對應(yīng)基因中嘌呤所占比例可能不相等

C.HIV侵染人體后進行逆轉(zhuǎn)錄時,需T細(xì)胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶、模板、能量和原料等

D.翻譯時,一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體,可顯著提高蛋白質(zhì)的合成效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)敘述,不正確的是(???

A.細(xì)胞中糖類不都提供能量

B.糖類轉(zhuǎn)化為脂肪時,氧元素所占比例下降

C.一個tRNA分子,有多個核糖核苷酸構(gòu)成,有多個反密碼子,有多個氫鍵

D.DNA作為遺傳物質(zhì),結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定,可儲存大量信息,能準(zhǔn)確復(fù)制,傳遞給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示某地甲、乙兩個種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)表分析,下列說法正確的是(  )

年份

甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量

1.3

1.35

1.1

0.95

0.65

0.33

0

?

?

A.甲乙兩種群均為S型增長,增長速率均受本身密度制約

B.甲乙兩種群為捕食關(guān)系,其中乙為捕食者,甲為被捕食者

C.甲乙兩種群為競爭關(guān)系,第四年開始乙種群占優(yōu)勢,且甲種群逐步被淘汰

D.甲種群的年齡組成為增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程,下列說法正確的是(???

A.歐文頓通過化學(xué)分析的方法提出了“膜是由脂質(zhì)組成的”

B.荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),得出膜由一層磷脂分子構(gòu)成

C.羅伯特森提出生物膜是由“脂質(zhì)一蛋白質(zhì)一脂質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的靜態(tài)模型

D.桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型認(rèn)為,磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酚氧化酶(PPO)能將無色的酚氧化生成褐色物質(zhì),植物細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)將酚氧化酶(PPO)與酚類物質(zhì)分隔在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中,防止果蔬褐變。回答下列問題:

1)植物細(xì)胞受損后,生物膜失去____________,釋放酚氧化酶(PPO)將無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),引起果蔬褐變。

2)用含有酚氧化酶(PPO)的提取液按下表進行實驗(加人緩沖液可以維持溶液的pH相對穩(wěn)定);卮鹣铝袉栴}:

步驟

試管

PPO提取液的處理

加入緩沖液

加入酚類底物

實驗后的顏色

A

不做處理,10分鐘

2mL

2mL

褐色

B

加入蛋白酶,10分鐘

2mL

2mL

無色

?

加人三氯乙酸(強酸),10分鐘

2mL

2mL

?

?

表中能形成對照實驗的是_____________,推測實驗后試管C中的顏色是_____________;分析上述實驗結(jié)果可得出的結(jié)論有________________________________________________

3)茶樹葉細(xì)胞中存在眾多種類的酚類物質(zhì)與PPO,人們在制取綠茶時要進行熱鍋高溫炒制以防變色,其原理是__________________________;紅茶在加工過程中要充分揉捻,使茶葉顏色變?yōu)楹稚湓硎?/span>_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通過分裂進行增殖,下列相關(guān)說法錯誤的是(???

A.有絲分裂是真核生物細(xì)胞的分裂方式

B.無絲分裂是原核生物細(xì)胞的分裂方式

C.單細(xì)胞生物通過細(xì)胞增殖即可繁衍

D.細(xì)胞增殖是生物體生長發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氮是細(xì)胞中非常重要的基本元素之一。下列關(guān)于氮元素的敘述,錯誤的是(???

A.蛋白質(zhì)中的氮元素全部存在于肽鍵中?B.能攜帶遺傳信息的物質(zhì)中含有氮元素

C.氮元素是構(gòu)成各種生物膜的必需元素?D.光能可轉(zhuǎn)移到含氮的直接能源物質(zhì)中

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