【題目】人體在特殊情況下,會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無(wú)力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)!癎raves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素受體不會(huì)影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請(qǐng)分析回答:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)一肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致_________

__________,使乙酰膽堿受體數(shù)量減少和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力。

(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏患者Y激素的分泌量_____________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量___________散熱量。

(3)抗體的合成及分泌依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞有__________________

【答案】 乙酰膽堿受體被胞吞并分解 未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合 減少 等于 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

【解析】1)據(jù)圖甲可知,重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解未被胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,引起乙酰膽堿受體減少和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力.

2)據(jù)圖乙所示,X為甲狀腺激素,Y為促甲狀腺激素.“Graves氏病患者體內(nèi)產(chǎn)生了針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,且生理作用與促甲狀腺激素相同,該抗體及促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合后,促進(jìn)甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素(X),X抑制垂體繼續(xù)合成并分泌促甲狀腺激素.甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用,使絕大多數(shù)組織耗氧量加大,產(chǎn)熱增加,因此體溫一般比正常人高,但產(chǎn)熱量與散熱量相等.

3)抗體為分泌蛋白,其合成及分泌依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家族中有的成員患丙種遺傳病設(shè)顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎,有的成員患丁種遺傳病設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,見(jiàn)右面系譜圖。現(xiàn)已查明6不攜帶致病基因。

1丙種遺傳病的致病基因位于 染色體上;丁種遺傳病的致病基因位于 染色體上。

2寫出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型: ,

3婚配,子女中只患丙或丁一種遺傳病的概率為 ,同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。

4已知正常人中丁病攜帶者的概率為,若7和一個(gè)正常女性婚配,則所生子女中患丁病的可能性為 ;很不幸,二人的第一胎確實(shí)患丁病,則再生一個(gè)孩子患丁病的可能性為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明:黑色家鼠與白化家鼠雜交,F1均為黑色家鼠,F1中黑色家鼠個(gè)體間自由交配,F2出現(xiàn)黑色家鼠∶淺黃色家鼠∶白化家鼠=9∶3∶4,則在F2白化個(gè)體中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為

A. 1/8 B. 1/3 C. 1/2 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 缺氧與營(yíng)養(yǎng)不良等導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡

B. 人皮膚表皮細(xì)胞的脫落

C. 被病原體感染的細(xì)胞的清除

D. 花冠在傳粉后凋謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃及的阿斯旺大壩建成后,盡管改善了電力和灌溉條件,取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益,但巨大的水庫(kù)沿岸水草叢生,使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%~100%,尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等,這說(shuō)明該工程( )

A. 經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好

B. 維持了原來(lái)的生態(tài)平衡

C. 在一定程度上破壞了生態(tài)平衡

D. 使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1111以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上基因的自由組合

D每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球總數(shù)可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是

A. 碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物

B. a途徑是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

C. 碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述,其中正確的是

A.激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

B.組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場(chǎng)所

C.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過(guò)程

D.內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝,但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。分析下圖,回答問(wèn)題:

1寫出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:

系統(tǒng); 結(jié)構(gòu)

D 細(xì)胞兩種

2在體內(nèi)刺激或外界環(huán)境刺激如 的作用下,C過(guò)程會(huì)增強(qiáng),以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

3圖中A的分泌量的多少受到 兩種信息分子的調(diào)節(jié)。

4圖示表明:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同作用的結(jié)果。免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子如白細(xì)胞介素等作用于神經(jīng)細(xì)胞,過(guò)度疲勞可使人體的免疫功能下降的事實(shí)表明 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案