【題目】下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是( )

A. 油脂 B. 糖元 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖

【答案】A

【解析】試題分析:糖類是主要能源物質(zhì),糖類可分為單糖、二糖和多糖;常見(jiàn)的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等;常見(jiàn)的二糖有蔗糖、麥芽糖、乳糖;淀粉、纖維素、糖元是多糖;脂質(zhì)存在于所有的細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物,常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇等.

解;A、油脂屬于脂質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、糖元屬于多糖,主要分布在人和動(dòng)物的肝臟和肌肉中,是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),B正確;

C、麥芽糖屬于二糖,是由兩分子的單糖脫水縮合而成的,B正確;

D、葡萄糖是單糖,不能被水解,可直接被細(xì)胞吸收,D正確.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是

A一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體

B同源染色體的形狀和大小一定是相同的

C形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體

D在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B.同地物種形成是漸進(jìn)的物種形成方式

C.自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制

D.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的前提條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈藍(lán)綠色的是線粒體

B.經(jīng)過(guò)健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性

C.觀察葉綠體時(shí),制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水的狀態(tài)

D.高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表.下列說(shuō)法正確的是( )

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL

蛋白質(zhì)H

生長(zhǎng)正常

2

20μg/mL

青霉素

生長(zhǎng)正常

3

2μg/mL

青霉素+100μg/mL

蛋白質(zhì)H

死亡

A.細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定

B.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

試劑/種類

碘液

蘇丹染液

雙縮脲試劑


++++

++

+


++

++++

++


+

++

++++

A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B.碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上

B基因在染色體上呈線性排列

C一條染色體上有一個(gè)基因

D染色體就是由基因組成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌.稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是

①土壤取樣.②稱取lOg土壤加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0.1mL溶液進(jìn)行平板涂布.④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A①②③④ B①③②④

C①②④⑨ D①④②③

(2)利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定的空間內(nèi),這項(xiàng)技術(shù)稱為

(3)利用凝膠色譜法, 蛋白質(zhì)先洗脫出來(lái)

(4)通過(guò)電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí),影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的 、分子大小和分子形狀.

(5)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)、DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的 端向 端延伸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象


日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽


日光

23℃

干燥

沒(méi)有發(fā)芽


黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽


黑暗

23℃

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要( )

A.陽(yáng)光 B.空氣 C.溫度 D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案