A. | 將各種酶進(jìn)行水解,得到的有機(jī)小分子都是氨基酸 | |
B. | 酶分子空間結(jié)構(gòu)的改變是不可恢復(fù)的 | |
C. | 溫度過高、過低和pH不適宜都可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)破壞而永久喪失其催化活性 | |
D. | 真核細(xì)胞內(nèi)與RNA聚合酶的合成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體 |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.
①高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍;
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng);
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
解答 解:A、少數(shù)的酶是RNA,水解以后的產(chǎn)物是核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、酶若為RNA分子,則空間結(jié)構(gòu)的改變是可恢復(fù)的,B錯(cuò)誤;
C、溫度過低可以降低酶的活性,不會(huì)使酶喪失活性,C錯(cuò)誤;
D、真核細(xì)胞內(nèi)與RNA聚合酶的合成需轉(zhuǎn)錄、翻譯和消耗能量等,故有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查酶的知識,識記酶的化學(xué)本質(zhì)、特性和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
油菜物種I(2n=20)與II(2n=18)雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,得到一個(gè)油菜新品系(注:I的染色體和II的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對)。
(1)秋水仙素通過抑制分裂細(xì)胞中____ ____的形成,導(dǎo)致染色體加倍,獲得的植株進(jìn)行自交,子代____ ___(會(huì)/不會(huì))出現(xiàn)性狀分離。
(2)該油菜新品系經(jīng)過多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子,已知種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
①由實(shí)驗(yàn)一得出,種子顏色性狀中黃色對黑色為________性
②分析以上實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)_____ ___基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為________,F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為________。
③有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,發(fā)現(xiàn)某一F1植株,其體細(xì)胞中含R/r基因的同源染色體有三條(其中兩條含R基因),請解釋該變異產(chǎn)生的原因:
___。讓該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為_____ ___。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在 | |
B. | 組成細(xì)胞的元素有20多種,其中C是最基本的元素 | |
C. | 占細(xì)胞干重百分比最高的是O元素 | |
D. | 無論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C.H.O.N這四種元素的含量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過尿液或汗液排出 | |
C. | 人在寒冷環(huán)境中,皮膚的毛細(xì)血管處于舒張狀態(tài) | |
D. | 感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原 | |
B. | 人體激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在線粒體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生CO2 | |
C. | 線粒體部分酶參與內(nèi)膜上的電子傳遞 | |
D. | 水果儲(chǔ)藏在完全無氧環(huán)境中,可將損失減少到最低程度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變,那么一定會(huì)引起生物性狀的改變 | |
B. | 組成②的基本單位是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種 | |
C. | 該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA | |
D. | 若圖中④由60個(gè)基本單位組成,那么③含有360個(gè)堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大 | |
C. | 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力 |
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