【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酵，在圖示生理過(guò)程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.護(hù)膚品中的甘油通過(guò)方式①進(jìn)人皮膚細(xì)胞

B.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低碘離子通過(guò)③的運(yùn)輸速率

C.人體白細(xì)胞可通過(guò)方式④吞噬入侵的病原體

D.酒精分子通過(guò)②協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

【答案】D

【解析】

依題圖可知，小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，以此相關(guān)知識(shí)做出判斷。

A、依圖可知方式①是自由擴(kuò)散，甘油跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，A正確；

B、依圖可知③是主動(dòng)運(yùn)輸，則加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低碘離子通過(guò)③的運(yùn)輸速率，B正確；

C、依圖可知④是胞吞，則人體白細(xì)胞可通過(guò)方式④吞噬入侵的病原體，C正確；

D、依圖可知②是協(xié)助擴(kuò)散，但是酒精分子是通過(guò)自有擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示。問(wèn)：在氧濃度為a時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤是

A.酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.1/3的葡萄糖用于發(fā)酵

C.產(chǎn)生的二氧化碳中，來(lái)自有氧呼吸的占2/5

D.酵母菌產(chǎn)生二氧化碳有場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，對(duì)圖像的描述正確的是（ ）

A.該生物可能是低等植物

B.甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2

C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心粒倍增，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗癌藥物3—BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（MCT1）的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理，下表是研究者用相同劑量3—BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此推斷不正確的是（ ）

MCT1基因表達(dá)水平

死亡率

正常細(xì)胞

0

0

癌細(xì)胞1

中

40%

癌細(xì)胞2

低

30%

癌細(xì)胞3

高

60%

癌細(xì)胞4

0

0

A. 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒有MCT1基因

B. MCT1基因表達(dá)水平越高，癌細(xì)胞的死亡率越高

C. MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體，3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的第一階段

D. 細(xì)胞中的MCT1含量越高，越有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器中，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)O2量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：

(1) A點(diǎn)突然增加光照，則C3的合成速率將________。

(2)若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到含18O的有機(jī)產(chǎn)物。請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑(用物質(zhì)和箭頭表示)：______________________________

(3)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用O2產(chǎn)生量表示)是__________________。同一小麥植株的底部葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是______________________。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________________。光照參與光合作用的光反應(yīng)，一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________________越多。

(5)提取和分離葉肉細(xì)胞的色素時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)則不能得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最可能導(dǎo)致濾紙條上沒有色素帶的錯(cuò)誤操作是_____________。

(6)左圖表示某植物的非綠色器官的CO2釋放量和O2吸收量的變化，氧含量為__________時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸；右圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相對(duì)變化，光照強(qiáng)度為________時(shí)，光合作用與細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度相等。（關(guān)鍵環(huán)節(jié)考核）

(7)圖中，若光照強(qiáng)度為8 klx，光照時(shí)間為12小時(shí)，白天溫度為25℃，夜晚為15℃，則相應(yīng)面積的該草場(chǎng)全天積累的葡萄糖為__________mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示有氧呼吸過(guò)程，圖中字母表示能量，數(shù)字表示物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.a、b、c中的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

B.1和3代表的物質(zhì)都是H20，2代表的是O2

C.人的肌細(xì)胞在無(wú)氧呼吸時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸過(guò)程實(shí)際上就是光合作用過(guò)程的逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧

B. 當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 若剪斷①處，刺激③處，則E仍能收縮

D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的ATP是生命活動(dòng)的直接能源。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A.ATP中的A代表腺苷

B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C.細(xì)胞中的ATP含量很少，但可以迅速合成

D.正常細(xì)胞中的ATP與ADP不停轉(zhuǎn)化，維持動(dòng)態(tài)平衡

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