20．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B．胞吐過程會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
C．通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

分析 細(xì)胞先將大分子包在小泡內(nèi)，然后令小泡與質(zhì)膜融合，隨后再將這些大分子分泌到細(xì)胞之外，這就是胞吐．
突觸前膜釋放乙酰膽堿是通過突觸前膜中的突觸小泡和突觸前膜融合，將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，因此屬于胞吐方式．
物質(zhì)出入細(xì)胞方式中，主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散均需要載體蛋白的協(xié)助．

解答 解：A、被細(xì)胞胞吞的可以是固體物質(zhì)，也可以是液體，A錯(cuò)誤；
B、胞吐過程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合，B正確；
C、通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)也有可能是易化擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；
D、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子進(jìn)入細(xì)胞的方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類，可采用差速離心法和顯微觀察法．以下是分離得到的幾種細(xì)胞器，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞分裂末期形成細(xì)胞壁，③的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)，其間會(huì)生成水
B．通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器
C．①是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的場(chǎng)所
D．圖中含有核酸的細(xì)胞器有②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析，判斷正確的有（　�。�
（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 
（2）我國計(jì)劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長
（3）利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
（4）增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②
（5）預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
（6）春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中在食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如表．
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264
注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推．
回答下列問題：
（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是增長型、衰退性、穩(wěn)定型．研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為1：1：1，由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定．
（2）該種魚的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的出生率和死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響．
（3）該湖泊總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)某一食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，丙種動(dòng)物種群的K值為1000只．某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中丙種動(dòng)物種群數(shù)量為550只，則該生態(tài)系統(tǒng)中丙種動(dòng)物的種群密度為2.2只/km2；當(dāng)丙種動(dòng)物的種群密度為2只/km2時(shí)，其種群增長速度最快．
（4）用樣方法調(diào)查湖泊中某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機(jī)取樣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該生物為原核生物，細(xì)胞為原核細(xì)胞（填真核或原核），判斷的理由沒有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）該細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．光合作用的光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了（　�。�
A．NADPH和ATPB．NADPH和ADPC．O2和ATPD．O2和ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，不正確的是（　　）
A．甲圖中每對(duì)基因的遺傳都遵循分離定律
B．乙圖細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C．丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病
D．丁圖所示果蠅1個(gè)精4種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力．請(qǐng)回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說明淋巴細(xì)胞（或B淋巴細(xì)胞）是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞．
（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射抗原，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體．
（3）動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為漿細(xì)胞（或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）．在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是編碼抗體的基因．在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是紅細(xì)胞．
（4）淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中在骨髓中成熟的為B細(xì)胞，遷移到胸腺中成熟的為T細(xì)胞；人體免疫器官除骨髓和胸腺外，還包括淋巴結(jié)、扁桃體、脾．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程直接相關(guān)的細(xì)胞器有（　　）
A．液泡B．線粒體、液泡C．線粒體D．線粒體、高爾基體

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