A. | 控制翅形的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律 | |
B. | F1長翅雌蠅為雙雜合 | |
C. | F2的長翅果蠅有6種基因型 | |
D. | F2的小翅與殘翅果蠅雜交,后代不可能出現(xiàn)長翅 |
分析 分析遺傳圖解:F2中長翅:小翅:殘翅=9:3:4,是“9:3:3:1”的變式,說明該性狀是由兩對等位基因控制的(相應(yīng)的基因用A、a和R、r表示),且這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律;由F2中小翅均為雄蠅,有性別之分,推測小翅基因最可能位于X染色體,則兩親本的和基因型為aaXRXR、AAXrY,F(xiàn)1的基因型為AaXRXr和AaXRY.
解答 解:A、F2中長翅:小翅:殘翅=9:3:4,是“9:3:3:1”的變式,說明控制翅形的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,A正確;
B、由以上分析可知,F(xiàn)1的基因型為AaXRXr和AaXRY,可見F1長翅雌蠅為雙雜合,B正確;
C、F2的長翅果蠅(同時含有A和R基因)有6種基因型,即AAXRXR、AaXRXR、AAXRXr、AaXRXr、AAXRY、AaXRY,C正確;
D、F2中小翅果蠅的基因型為AAXrY、AaXrY,殘翅雌果蠅的基因型為aaXRXR、aaXRXr,它們雜交后代可能會出現(xiàn)長翅果蠅,如AaXRXr或AaXRY,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能以遺傳圖解中的“9:3:4是9:3:3:1”的變式為突破口,同時緊扣關(guān)鍵條件“F2中小翅均為雄蠅”答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體在細胞凋亡、個體發(fā)育和免疫中都能發(fā)揮作用 | |
B. | 細胞間的信息交流都與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
C. | 同一個體不同細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分沒有區(qū)別 | |
D. | 細胞核不僅是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所,還是細胞代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | BBE_ | BbE_ | bb__或ee__ |
表現(xiàn)型 | 黑色 | 棕色 | 黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在DNAE47中,嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)一定相等 | |
B. | 在DNAE47中,每個脫氧核糖上均只連有一個磷酸和一個含N堿基 | |
C. | DNA也具有酶類似的催化活性 | |
D. | DNAE47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物一定是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一雜合子(Dd)植株自交時,含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是( )
A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AAbb和aaBB個體雜交得到F1,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)1測交后代兩種表現(xiàn)型比例為3:1,若F1自交F2的表現(xiàn)型不可能為( )
A.9:7 B.12:3:1 C.13:3 D.15:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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