模型構建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是（　 ）

A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構

B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結構圖

C．用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖

D．某同學通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（帶解析） 題型：單選題

模型構建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是（   ）
A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構
B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結構圖
C．用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖
D．某同學通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖

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科目：高中生物 來源：2015屆吉林實驗中學高二上期模塊生物卷（解析版） 題型：選擇題

模型構建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型。下列屬于數(shù)學模型研究方法的是

A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構

B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結構圖

C．用電子顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖

D．某同學通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

模型構建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是（   ）

A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構

B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結構圖

C．用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖

D．某同學通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

模型構建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是（   ）

A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構

B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結構圖

C．用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖

D．某同學通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖

 

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