【題目】分析某種可溶于水的有機(jī)小分子樣品,得知其含有C、H、O、N、P等元素,該物質(zhì)可能是

A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 核酸 D. 核苷酸

【答案】D

【解析】氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N四種,有的氨基酸還含有S等元素,A錯誤;脂肪酸由C、H、O三種元素組成,B錯誤;核酸與核苷酸都是由C、H、O、N、P五種元素組成,但核酸是生物大分子,核苷酸是有機(jī)小分子,C錯誤,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示3個通過突觸相連接的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的是( 。
A.cde
B.abcde
C.abc
D.bcde

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是

A. 屬于不同系統(tǒng)

B. 所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

C. 肌肉細(xì)胞的形狀不同

D. 在人體內(nèi)的分布位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將寬葉不抗。ˋAbb)和窄葉抗。╝aBB)兩個煙草品種雜交得到F1,F(xiàn)1再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到能穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病煙草植株的概率為

A. 1/4 B. 1/9 C. 1/16 D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況,圖2表示根和莖對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則在圖3中能表示a(莖的近地側(cè))、b(根的近地側(cè))兩點的生長素濃度變化的曲線依次是(

A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群數(shù)量增長數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是

A觀察并提出問題提出合理假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)實驗檢驗或修正數(shù)學(xué)模型

B觀察并提出問題根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)提出合理假設(shè)實驗檢驗或修正數(shù)學(xué)形式

C觀察并提出問題提出合理假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)

D提出合理假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)檢驗或修正數(shù)學(xué)形式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質(zhì)的單體都是________。

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母________表示,在人體細(xì)胞中共有________種。

(3)圖丙所示化合物的名稱是________,是由_______種氨基酸經(jīng)___________ 過程形成的,連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______________。該化合物中有________個羧基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( )

A. x>y>z B. y> x>z C. z>y> x D. z>x>y

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長跑時,人體產(chǎn)生的CO2來自于 ( )

A. 有氧呼吸和無氧呼吸 B. 有氧呼吸或無氧呼吸

C. 有氧呼吸 D. 無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案