（2015秋•汨羅市校級月考）圖甲中，ab表示一個細(xì)胞周期，cd表示另一個細(xì)胞周期；圖乙中，按箭頭方向，表示細(xì)胞周期．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離

B．處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制

C．處于圖甲、圖乙各時期的細(xì)胞一定有中心體存在

D．處于圖甲b時期的細(xì)胞，若著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目一定加倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于果膠酶說法，不正確的是（　�。�
A．果膠酶可以分解細(xì)胞壁的主要成分果膠
B．果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物
C．果膠酶不特指某種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱
D．果膠酶的活性受T、PH、酶活性抑制劑的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為二倍體動物的三個處于分裂期的細(xì)胞，下列敘述正確的是（　　）
A．動物的卵巢中可同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
B．甲、乙、丙各含有兩個染色體組，丙細(xì)胞中染色體數(shù)與原始生殖細(xì)胞染色體數(shù)相同
C．丙可能是甲細(xì)胞的子細(xì)胞，在細(xì)胞分裂過程中核遺傳物質(zhì)的傳遞遵循孟德爾遺傳規(guī)律
D．乙所示的細(xì)胞中不可能有基因重組，丙所示細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型有可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、癌變、衰老和死亡等的描述中，錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在分裂后逐漸發(fā)生的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定性差異的過程
B．細(xì)胞凋亡是受基因調(diào)控的主動的生理性“自殺”行為
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)染色加深
D．癌變細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行分裂、惡性增殖，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南模擬）圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖甲表示某環(huán)型DNA分子經(jīng)限制性核酸內(nèi)切酶（EcoRⅠ）完全酶切后的片段電泳結(jié)果若改變條件使其酶切不充分就有可能獲得如圖乙所示的電泳結(jié)果（Kb即千個堿基對）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該DNA分子全長至少為7Kb，該DNA分子中至少含有4個EcoRⅠ酶切位點(diǎn)．
B．反應(yīng)時間越長，得到圖甲結(jié)果的可能性越大
C．限制性核酸內(nèi)切酶主要來自原核生物，化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D．適當(dāng)增加EcoRⅠ濃度，更可能得到圖乙的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖的4個家系，黑色是遺傳病患者，白色為正常或攜帶者，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．可能是常染色體隱性遺傳病的家系是甲、乙、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D．家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖，回答問題：
選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）流程圖為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．乳酸菌不能（能、不能）將乳酸分解CO2和水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項中與植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的調(diào)節(jié)功能相符的一項是（　�。�
A．在形成無子番茄過程中生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，其作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂
D．利用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

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同步練習(xí)冊答案