【題目】研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞甲、乙、丙進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”

1甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自以下哪種生物?甲_______,乙_______,丙_______。

A洋蔥 B兔子 C蘑菇 D藍(lán)藻

2大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_______________,這可以說(shuō)明細(xì)胞的_____________性;它們的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞壁、____________、細(xì)胞質(zhì)核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA,這可以說(shuō)明細(xì)胞的____________性。

【答案】每空2分,共14分

1A B D

2大腸桿菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 多樣 細(xì)胞膜 統(tǒng)一

【解析】1有表中的信息可知,甲有核膜,為真核生物,能進(jìn)行光合作用,表明為植物,為A洋蔥;乙有核膜,為真核生物,不能進(jìn)行光合作用,沒(méi)有細(xì)胞壁,為動(dòng)物,為B兔子;丙沒(méi)有核膜,為原核生物,能進(jìn)行光合作用,為D藍(lán)藻。

2細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,洋蔥表皮細(xì)胞為真核細(xì)胞,二者最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核,而真核細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,說(shuō)明了不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性;而兩種細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA,這可以說(shuō)明細(xì)胞的統(tǒng)一性。

類(lèi)

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞核

無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)

只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁

細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

分裂方式

二分裂

有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂

是否遵循遺傳定律

不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①②③④代表相關(guān)激素,則下列說(shuō)法正確的是

A寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié),但不存在分級(jí)調(diào)節(jié)

B寒冷刺激后,圖中的含量增加先于

C當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體釋放來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收

D血液中較高濃度的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物共同進(jìn)化的事例

A. 某種蘭花有專(zhuān)門(mén)為它傳粉的蛾

B. 光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

C. 獵豹捕食斑馬

D. 草原上狼的滅絕造成羊群的數(shù)量激增

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是

A. 病毒感染人體T細(xì)胞分泌特異性抗體清除病毒

B. 攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落

C. 外界溫度降低哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮體溫穩(wěn)定

D. 單側(cè)光照植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加向光彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目的基因整合到某作物DNA片段上后( )

A.改變了原DNA的堿基排列順序

B.改變了原DNA上各基因的堿基排列順序

C.改變了原DNA上各基因的復(fù)制過(guò)程

D.改變了原DNA上各基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是

AATP中含有C、H、0、N、P元素

BATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C在葉綠體中形成ATP時(shí),一定在光照條件下進(jìn)行

D線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“經(jīng)過(guò)突變的基因,對(duì)大多數(shù)個(gè)體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的主要因素之一。”這一說(shuō)法是

A. 正確,基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但它為定向的自然選擇提供了原材料

B. 正確,基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的

C. 不正確,因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,不利于生物進(jìn)化

D. 不正確,因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥(gè)體的繁殖,會(huì)導(dǎo)致物種的絕滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組設(shè)計(jì)如下路線繁殖某名貴花卉:取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.用酒精燈的小火焰給外植體消毒

B.愈傷組織再分化成芽,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.加入適宜濃度的α﹣萘乙酸可促進(jìn)生根

D.該技術(shù)具有快速繁殖并保持親本遺傳特性的優(yōu)點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是( )。

加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂 ④不加瓊脂 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽

A.①③⑤⑦ B.①③⑤⑧ C.②④⑥⑧ D.①④⑥⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案