(4-6班同學(xué)做)下圖為某同學(xué)繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)描述正確的有 ( )
A.甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離
B.乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體,兩個染色體組
C.丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體
D.該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表 示的細(xì)胞分裂狀態(tài)
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(4-6班同學(xué)做)(5分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為___________,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
(3)人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4-6班同學(xué)做)(5分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為___________,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
(3)人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4-6班同學(xué)做)(5分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為___________,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
(3)人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學(xué)期12月月考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(4-6班同學(xué)做)(5分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為___________,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
(3)人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定。
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科目:高中生物 來源:2012屆河南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(4-6班同學(xué)做)(5分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為___________,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
(3)人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定。
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