下列有關(guān)基因重組的概念和意義的說法，錯誤的是（ ）

A．發(fā)生在有性生殖過程中

B．控制不同性狀的基因的重新組合

C．生物變異的來源之一

D．生物變異的根本原因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強度變化的關(guān)系，乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖，乙圖各模式圖與甲圖中a、b、c、d、e點的對應(yīng)關(guān)系是（ ）

A．②①④③⑤ B．④①②③⑤

C．⑤③④①② D．⑤③②①④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上10.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量（相對量）的曲線圖，下列說法錯誤的是

A．a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費者或分解者

B．b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C．a(chǎn)、b、c都有可能是細菌

D．b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

長期使用某種農(nóng)藥，會發(fā)現(xiàn)效果越來越差，這是因為有些害蟲產(chǎn)生了抗藥性�，F(xiàn)代生物進化論認為，抗藥性強的個體越來越多的原因是（ ）

A．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行選擇的結(jié)果

B．定向變異的結(jié)果

C．遺傳的結(jié)果

D．害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某果蠅體細胞染色體圖解，有關(guān)敘述正確的是

A．該只果蠅是雌果蠅

B．果蠅是二倍體生物

C．細胞中有2對同源染色體

D．該果蠅產(chǎn)生的配子染色體組成是3+X

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—種果蠅的突變體在21°C的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25．5°C時，突變體的生存能力大大提高。這個現(xiàn)象可以說明（ ）

A．基因突變是不定向的

B．基因突變是隨機發(fā)生的

C．基因突變與溫度有關(guān)

D．突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某轉(zhuǎn)運RNA—端的三個堿基是GAU，它所轉(zhuǎn)運的是亮氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是 （ ）

A．CAU B．GAA C．CUA D．CTA

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有關(guān)描述不合理的是

A．曲線1表示的是一定條件下的谷氨酸的濃度變化

B．曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)曲線，則曲線2對應(yīng)的溫度高于曲線3和曲線4對應(yīng)的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2對應(yīng)的酶濃度高于曲線3和曲線4對應(yīng)的酶濃度

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的次級卵母細胞中的DNA分子含量為4M,則其同種動物的初級精母細胞的DNA 分子含量和體細胞的核DNA分子含量分別為

A．8M和8M B．8M和4M C．4M和4M D．4M和2M

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同步練習(xí)冊答案