有氧呼吸過程中，氧的作用是（ ）

A．直接氧化體內(nèi)有機物

B．使丙酮酸氧化分解生成CO2

C．第二階段與氫結(jié)合形成水

D．在線粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，A為胰高血糖素，B為胰島素

C．結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素種類多樣，調(diào)控機制復雜．在植物生長發(fā)育過程中，下列述敘正確的是（ ）

A．單側(cè)光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸是極性運輸

B．頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性

C．赤霉素與生長素可協(xié)同促進生長，而脫落酸與細胞分裂素可形成拮抗作用

D．植物生長素能促進植物細胞生長、分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），則該多肽是（ ）

A．四肽 B．九肽 C．十肽 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項應用中，主要利用細胞呼吸原理的是（ ）

①低溫干燥貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口．

A．①②④⑤ B．①②③⑤

C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．有細胞壁的細胞不一定是植物細胞

B．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細胞也能進行無氧呼吸

D．有核糖體的細胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是（ ）

A．選擇透過性 B．胞吞和胞吐

C．保護作用 D．主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于植物激素生理作用及其應用的敘述中，不正確的是（　　）
A．莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B．在成熟植物組織中，生長素可進行非極性運輸
C．脫落酸能夠影響植物細胞中基因的表達
D．在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答有關農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)），其中所有的生物共同構(gòu)成生物群落．
（2）為了減少環(huán)境污染，防治害蟲的最佳方法是生物防治；從能量流動的角度分析，農(nóng)田除草除蟲的目的是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（3）管理人員連年使用同種化學殺蟲劑殺滅害蟲，結(jié)果導致其再度爆發(fā)．請從兩個不同的角度分析害蟲再度爆發(fā)的原因：
 ①化學殺蟲劑使害蟲中具有抗藥性的個體生存下來并大量繁殖；
 ②化學殺蟲劑導致害蟲天敵大量死亡，破壞了原有的食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（4）若有一塊相對獨立的農(nóng)田農(nóng)作物因火災而被燒毀，其后發(fā)生的演替過程屬于次生演替，理由是原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體．

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