【題目】如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)
(1)從圖中被感染細(xì)胞中,可推測(cè):病毒的新陳代謝類(lèi)型屬于_____.圖中表示記憶細(xì)胞的有[_____]。
(2)圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。
A.①B.②C.③D.④
(3)人體的免疫系統(tǒng)包括:_____、免疫細(xì)胞和免疫分子.除了自身免疫以外,還可借助人工免疫獲得免疫力,如:_____。
(4)若人體第二次受到相同病毒攻擊,會(huì)發(fā)生快速免疫反應(yīng).請(qǐng)用箭頭(→)、相關(guān)文字以及圖中相關(guān)細(xì)胞編號(hào)寫(xiě)出快速免疫反應(yīng)的途徑._____。
【答案】異養(yǎng) II、 V A 免疫器官 注射疫苗使人獲得免疫力 病毒→II→I→③或病毒→V→VI→④
【解析】
分析題圖可知,①是吞噬細(xì)胞攝取病原體的過(guò)程,②吞噬細(xì)胞處理和呈遞病原體的過(guò)程,③是效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,是靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中抗原的過(guò)程,④是抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過(guò)程;Ⅰ是效應(yīng)T細(xì)胞,Ⅱ記憶T細(xì)胞,Ⅲ是T細(xì)胞,Ⅳ是B細(xì)胞,Ⅴ是記憶B細(xì)胞,Ⅵ漿細(xì)胞。
(1)病毒沒(méi)有自己的代謝系統(tǒng),它只能靠寄生于細(xì)胞體內(nèi)生存,自身結(jié)構(gòu)不能合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于異養(yǎng)型生物;圖中表示記憶細(xì)胞的有Ⅱ記憶T細(xì)胞和Ⅴ記憶B細(xì)胞。
(2)吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程屬于非特異性免疫,即圖中的①。故選:A。
(3)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成;除了自身免疫以外,還可借助人工免疫獲得免疫力,如疫苗的應(yīng)用。
(4)病毒侵入機(jī)體后抗原直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞,效應(yīng)細(xì)胞進(jìn)行免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,消滅病毒。即病毒→II→I→③或病毒→V→VI→④。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1和圖2分別表示興奮性突觸和抑制性突觸作用的示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 興奮性突觸傳遞興奮時(shí)經(jīng)歷了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
B. 當(dāng)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后會(huì)引起突觸后膜上的膜電位從“外正內(nèi)負(fù)”轉(zhuǎn)變成“外負(fù)內(nèi)正”
C. 抑制性突觸的突觸后膜上“外正內(nèi)負(fù)”的膜電位的性質(zhì)始終沒(méi)有發(fā)生改變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下,腫瘤細(xì)胞因?yàn)樘禺愋员磉_(dá)某種腫瘤抗原而被人體免疫機(jī)制殺滅。
(1)腫瘤抗原的成分是____________
(2)寫(xiě)出編號(hào)名稱(chēng):丙細(xì)胞_____________ B物質(zhì)_______________
(3)非特異性免疫的過(guò)程編號(hào)是 __________________
(4)圖1中的10肽、25肽是抗原在巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞內(nèi)消化的產(chǎn)物,也被稱(chēng)為加工過(guò)的抗原,其在人體對(duì)腫瘤免疫過(guò)程起到的作用、及其特點(diǎn)有(______)
A. 一個(gè)細(xì)胞可以有多種抗原
B. 人體所有的丙細(xì)胞都只能識(shí)別10肽
C. 10肽與25肽的結(jié)構(gòu)差異僅由參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)單體的數(shù)目決定
D. 10肽、25肽在細(xì)胞膜上的呈現(xiàn),需要相應(yīng)的物質(zhì)與之形成復(fù)合體
(5)由圖1中的信息進(jìn)行分析和判斷:Th細(xì)胞的作用是___________________________
(6)丙細(xì)胞殺傷腫瘤細(xì)胞的方式,除了通過(guò)物質(zhì)A作用之外,還可以___________________
正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因,P53基因能表達(dá)抗病毒蛋白,幫助修復(fù)輕度變異的基因,也能使重度突變的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生。若細(xì)胞中P53基因失活而不能表達(dá),基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤(圖4)。基因治療腫瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對(duì)人體基本無(wú)害而成為良好的基因載體。野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因,以及病毒復(fù)制基因E1,因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒。圖2、3中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點(diǎn)。
(7)治療用的目的基因是___________________
(8)構(gòu)建重組腺病毒時(shí),限制酶最好選擇________________________ ,理由是_______
(9)將目的基因與腺病毒重組,還需要 _____________酶;重組的成功率較低,依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA,這是因?yàn)?/span>______________________
(10)要獲得更多重組病毒,采用的方法是:獲取人體某腫瘤細(xì)胞→將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞→體外培養(yǎng)侵染的細(xì)胞。上述過(guò)程選用腫瘤細(xì)胞的理由是_____________________________;選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行病毒侵染的理由是__________。
(11)篩選重組病毒,可采用離心分層純化法,其依據(jù)是_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述中正確的是
A.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同,蛋白質(zhì)完全不同
B.該生物體內(nèi)肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞的染色體數(shù)相同
C.過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞(2N)在分裂過(guò)程中某一時(shí)期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生
A.染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極
B.存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
C.同源染色體聯(lián)會(huì)
D.無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì),著絲點(diǎn)排列在赤道板上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌D細(xì)胞內(nèi),產(chǎn)生“工程菌”示意圖.所用的運(yùn)載體為質(zhì)粒A,生長(zhǎng)素合成基因?yàn)?/span>B,a為目的基因于質(zhì)粒A的結(jié)合部位.(已知細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后,基因能得到表達(dá))
(1)圖1中A和B產(chǎn)生的C叫_____,它通過(guò)在體外完成,此過(guò)程必須用到的工具酶為DNA限制性核酸內(nèi)切酶和_____.除了細(xì)菌以外,理論上能夠接納C的受體細(xì)胞還可以是_____。
(2)若質(zhì)粒A模板鏈中的AGT序列對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子,翻譯時(shí)識(shí)別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是_____.一般而言,一個(gè)核糖體最多可同時(shí)容納_____分子的tRNA。
(3)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣.如圖表示四種質(zhì)粒和目的基因,其中,箭頭所指部位為限制酶的識(shí)別位點(diǎn),質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因.不適合作為如圖2所示的目的基因載體的質(zhì)粒是[_____]。
(4)如圖3所示能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是_____。
TSS:轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn),TTS:轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn),STC:起始密碼子,SPC:終止密碼子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,甲病由基因A/a控制;乙病由基因B/b控制,兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析甲病是一種__________性遺傳;乙病是一種__________性遺傳病。
(2)Ⅱ-5的基因型為____________________。Ⅱ-4是純合子的概率為________。
(3)若Ⅱ-7是雜合子,Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 器官甲、乙的名稱(chēng)分別是胰島、腎上腺
B. 激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①,抑制過(guò)程②
C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D. 激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體某類(lèi)免疫過(guò)程的模式圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用
B.能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別的細(xì)胞有B、C和D
C.物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)
D.細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用
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