【題目】下列與圖示有關(guān)的敘述,不正確的是

A. 圖示為高等動物細(xì)胞間的一種信息交流方式

B. 若細(xì)胞甲為內(nèi)分泌細(xì)胞,則a為激素

C. 細(xì)胞乙為靶細(xì)胞,b表示細(xì)胞膜上的受體

D. 細(xì)胞間的信息交流均需要結(jié)構(gòu)b與信息分子結(jié)合

【答案】D

【解析】圖示為甲細(xì)胞產(chǎn)生分泌某種物質(zhì)a經(jīng)體液運輸?shù)郊?xì)胞乙,將信息傳到細(xì)胞乙,屬于高等動物細(xì)胞間的一種信息交流方式,A正確;若細(xì)胞甲為內(nèi)分泌細(xì)胞,內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素可以作為一種信息分子,通過體液運輸,作用于靶細(xì)胞,因此a為激素,B正確;a可能表示某種信號分子,圖中甲表示分泌細(xì)胞,該細(xì)胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)通過體液的運輸作用于乙細(xì)胞,因此圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞,靶細(xì)胞膜上的受體能與信號分子結(jié)合,因此b表示細(xì)胞膜上的受體,C正確;b表示細(xì)胞膜上的受體,細(xì)胞表面的受體不是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu),如高等植物相鄰的細(xì)胞之間可以形成胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流,不需受體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生的主要時期是
(2)過程②發(fā)生的場所是 , 消耗的有機(jī)物是 , a鏈形成后通過進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合.
(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與a鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為
(4)圖中y是某種tRNA,它由(三個或多個)個核糖核苷酸組成的,其中CAA稱為 , 一種y可以轉(zhuǎn)運種氨基酸.若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結(jié)果.下列說法正確的是(
A.細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多,便于觀察染色體形態(tài)
B.DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙
C.交叉互換會導(dǎo)致細(xì)胞丁移向兩極的基因組成不同
D.細(xì)胞丙和戊中細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主,同時又受神經(jīng)調(diào)節(jié).如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,X、Y和Z表示信息分子,請回答下列問題:
(1)圖中的信息分子Y是 , 信息分子X能 , 從而降低血糖濃度.信息分子Z主要作用于 , 促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖.
(2)機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞,受體的化學(xué)本質(zhì)是;若受體4被抗體結(jié)合,會導(dǎo)致血糖濃度(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌.為驗證此現(xiàn)象,研究人員將小鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加 , 另一組施加等量的生理鹽水.測定并比較施加試劑前后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石油是重要的工業(yè)燃料,但海洋石油開發(fā)由于泄漏對海洋造成污染,已知假單孢桿菌能夠分解石油.如圖為分離和純化假單胞桿菌的實驗過程.
(1)圖中②過程的目的是 , ③過程培養(yǎng)出的是
(2)上述實驗中,對選取的油性污泥(填“要”或“不要”)進(jìn)行滅菌處理.對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是
(3)由③→④的接種可選用法,通過培養(yǎng)能獲得 . 此菌種細(xì)胞呼吸的類型是 . 獲得假單胞桿菌菌落后,在進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時,應(yīng)選用培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬奶酒是馬奶經(jīng)乳酸菌、酵母菌共同發(fā)酵后的制品,為研究乳酸菌與酵母菌共同發(fā)酵時菌體的生長的狀況,更廣泛的挖掘益生菌的實際應(yīng)用價值,研究人員從馬奶酒中分離得到兩種優(yōu)良菌株,以脫脂馬奶為培養(yǎng)液設(shè)計了4組實驗

分組

接種菌種

培養(yǎng)條件

A組

乳酸菌

37℃靜置培養(yǎng)36h

B組

酵母菌

30℃搖床培養(yǎng)36h

C組

乳酸菌、酵母菌(1:1)

先37℃靜置培養(yǎng)8h,后30℃搖床培養(yǎng)至36h

D組

乳酸菌、酵母菌(1:1)

注:此處搖床培養(yǎng)目的是增加O2的量
每4h測定活菌數(shù)目,并按活菌數(shù)目的對數(shù)繪制生長曲線,圖是酵母菌在不同培養(yǎng)條件下的生長曲線,請回答:

(1)A組中乳酸菌的呼吸方式為 , B組酵母菌產(chǎn)生CO2的主要場所是
(2)C組雙菌培養(yǎng)中,0~8h酵母菌生長速率明顯小于酵母菌單菌培養(yǎng),原因是都不是其生長的最適條件;培養(yǎng)至36h時達(dá)到最大值且大于單菌培養(yǎng),原因是(填“乳酸菌”或“酵母菌”)優(yōu)先生長,將馬奶中的乳糖分解成 , 這些易于吸收的單糖為(填“乳酸菌”或“酵母菌”)提供了碳源,并提供了一個合適的PH值.
(3)表中D組的培養(yǎng)條件應(yīng)該設(shè)置為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入寒冷環(huán)境時,人體不會發(fā)生的變化是

A. 汗腺分泌活動減弱 B. 代謝活動增強(qiáng)

C. 皮膚的血流量增加 D. 皮膚血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)不同生態(tài)系統(tǒng)類型的敘述,與事實相符的是

A. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶

B. 草原幾乎完全由禾本科植物和闊葉草本植物組成

C. 荒漠中的水分蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于降水量

D. 苔原植物生長季長且沒有樹林生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組織水腫是因組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項中不會引起組織水腫的是

A. 營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少

B. 花粉過敏使毛細(xì)血管通透性增大

C. 飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高

D. 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

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