【題目】在高光強環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥,一段時間后,測定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量,結(jié)果見下圖1;下圖2表示葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖。請回答:

(1)圖1的實驗表明:突變型的_____________含量比野生型低,采用層析法分離突變型植株葉片色素時應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于___________的液面,變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第________條;高氮肥下,突變型植株的光合速率________________(填等于、大于、小于)野生型植株,結(jié)合實驗結(jié)果分析:限制野生型植株光合速率的因素是____________________

(2)圖2結(jié)構(gòu)中的膜是___________膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的____________。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的_____________。

(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖2中所示的物質(zhì)外,還有電子和__________________。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和__________________。

【答案】 葉綠素a 層析液 大于 Rubisco酶含量 類囊體(光合) 化學(xué)能 NADPH 磷酸基團(tuán)

【解析】試題分析:葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素1中,施肥后兩種水稻的Rubisco酶都提高,但突變體的Rubisco酶含量提高較多據(jù)此分析作答。

(1)該實驗表明,低氮肥和高氮肥處理的突變型的葉綠素a含量比野生型低。采用層析法分離突變型植株葉片色素時應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于層析液的液面,濾紙上色素帶由上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。圖1顯示突變體的葉綠素a含量減少明顯,即從上到下的第三條。高氮肥下,突變型植株的Rubisco酶含量大于野生植株,所以其光合速率大于野生型植株。

(2)圖2結(jié)構(gòu)中的膜利用了光能,說明該膜是類囊體薄膜,膜上色素和與光反應(yīng)的酶。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的活躍的化學(xué)能。

(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物有圖2中的氧氣、H+,還有電子和NADPH。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和磷酸基團(tuán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點

B. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點

C. 到達(dá)圖乙中的h點時,玻璃罩內(nèi)的O2濃度最高

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個體分別遷移到了兩個其他的小島上。如圖表示野兔原種進(jìn)化的過程,相關(guān)說法不正確的是(

A.新物種1與新物種2基因庫不同

B.由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式,即經(jīng)過地理隔離而達(dá)到生殖隔離

C.圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇,Z僅表示自然選擇過程

D.在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的三個來源和三個去路,和血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙,導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值

B. 人體在進(jìn)食后4個小時左右時,血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解

C. 在三個血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向

D. 血糖濃度過高時,轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)分析核糖體是由蛋白質(zhì)和另一種物質(zhì)構(gòu)成,下列生物所含成分與核糖體最接近的是

A.大腸桿菌 B.T2噬菌體

C.酵母菌 D.HIV病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A.線粒體能夠獨立完成有氧呼吸分解葡萄糖的過程

B.高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)疏松的蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工

C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲藏在糖類當(dāng)中的化學(xué)能

D.核膜可以使細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體,制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強度下,測得光合作用強度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對下圖的分析中錯誤的是

A二氧化碳含量低于a點時,葉綠體懸浮液不進(jìn)行光合作用

B二氧化碳含量在a點時,光合作用和呼吸作用的速度相等

Cb點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物和酶的含量等

D如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,b點將向右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀相關(guān)基因用B、b表示、剛毛與截毛是另一對相對性狀相關(guān)基因用D、d表示。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,某興趣小組進(jìn)行如下實驗。

提示:右圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段區(qū)段和非同源區(qū)段、區(qū)段。

1根據(jù)實驗一和實驗二,可以推斷出果蠅灰身性狀的遺傳方式為______________;果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循______________定律。

2實驗二中F1灰身剛毛雄果蠅的基因型為_______________,F(xiàn)2的灰身剛毛果蠅中,純合子與雜合子的比例為_______________。

3用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為_________和_________。

4已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋,F(xiàn)有純種果蠅若干,若僅通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是區(qū)段還是段,則可選擇表現(xiàn)型為腿部_______________的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部_________________雄性親本進(jìn)行雜交。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 信息分子參與的ac、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

B. c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程

C. d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)定向運輸?shù)桨屑?xì)胞,與受體結(jié)合來發(fā)揮作用

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