I．右圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖�？磮D回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可見(jiàn)，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是___________________。

（2）具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度             （高或低）于頂芽，由此可見(jiàn)，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的跨膜運(yùn)輸方式是___________________，此時(shí)側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的作用是___________________。

（3）向光生長(zhǎng)的幼苗，若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則其背光面濃度為             。

II．某課題研究小組為探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：           

（4）由上表可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________________。

（5）從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L，即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。

 

【答案】

(1) 具有兩重性(2)  高 ，主動(dòng)運(yùn)輸  ，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)  (3) B-D之間對(duì)應(yīng)濃度

（4）萘乙酸促進(jìn)玉米試管苗生根的最適濃度

（5）不能；缺少小于0.2mg/L的濃度設(shè)置

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10．(2011·上海卷)右圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個(gè)不同區(qū)域，下列表述正確的是(　　)

A．區(qū)域I的細(xì)胞經(jīng)歷伸長(zhǎng)生長(zhǎng)即可形成區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞

B．區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)區(qū)域Ⅱ細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

C．區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞大部分處于分裂間期

D．若外界溶液濃度較低，區(qū)域I的細(xì)胞主要通過(guò)滲透作用吸水

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型：綜合題

I．右圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖�？磮D回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可見(jiàn)，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是___________________。
（2）具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度            （高或低）于頂芽，由此可見(jiàn)，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的跨膜運(yùn)輸方式是___________________，此時(shí)側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的作用是___________________。
（3）向光生長(zhǎng)的幼苗，若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則其背光面濃度為            。
II．某課題研究小組為探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：           

（4）由上表可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________________。
（5）從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L，即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、Ⅱ兩小題：

I、柿子果實(shí)成熟過(guò)程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜。右圖中I、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。

       取生長(zhǎng)已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液。然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液。

（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍(lán)色，與c管相比a管的顏色____，兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是            ，右圖中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是            。

（2）為了檢測(cè)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實(shí)變甜與成熟度的關(guān)系，某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO41mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎?            .。為什么?           。

（3）已知生長(zhǎng)素含量增加能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。如果對(duì)青柿子噴灑一定的生長(zhǎng)素，則青柿子繼續(xù)成熟時(shí)曲線II將呈現(xiàn)出____趨勢(shì)，曲線I將呈現(xiàn)出____趨勢(shì)。從這兩種激素的關(guān)系說(shuō)明植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是              。

A．多種激素共同作用，互相促進(jìn)         B．多種激素共同作用，相互合作

C．每種激素各自作用，互不相關(guān)         D．多種激素各自作用，相互抑制

Ⅱ、經(jīng)化學(xué)分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見(jiàn)，柿子根細(xì)胞吸收碘是通過(guò)____方式進(jìn)行的，影響根細(xì)胞吸收碘的最主要外界因素是       。給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預(yù)先去碘），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證柿于能預(yù)防甲狀腺腫。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）                               ；

（2）                               ；

（3）                              ；

（4）一段足夠的時(shí)間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大小。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣東省六校高三下學(xué)期第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（1）在培養(yǎng)煙草細(xì)胞時(shí)，添加不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）和細(xì)胞分裂素獲得了右圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，據(jù)圖回答：

①  促進(jìn)煙草愈傷組織生長(zhǎng)的最適激素濃度是_____________________________________。

②  實(shí)驗(yàn)表明煙草細(xì)胞組織培養(yǎng)時(shí)需IAA和細(xì)胞分裂素共同作用。依據(jù)是：

__________________________________________________________________。

③欲促使愈傷組織再分化為根或芽，應(yīng)改變培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的          _。

④該實(shí)驗(yàn)在配制好培養(yǎng)基之后,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_________（滅菌/消毒）處理。

（2）某科研小組將分離到的A型流感病毒(AIV)接種至雞胚，收獲病毒后制成滅活疫苗進(jìn)行免疫試驗(yàn)，免疫后采血測(cè)其血清抗體水平，結(jié)果如下：

表 三組雞血清中相關(guān)抗體測(cè)定

              組別

5周齡雞（只）

AIV疫苗注射量（mL/只）

生理鹽水注射量（mL/只）

相關(guān)抗體測(cè)定

5周齡

注射后  7天

注射后14天

注射后21天

I

20

0.5

0

4.00

7.45

7.71

8.95

II

20

0.3

0

4.00

8.63

8.34

7.65

III

20

0

0.5

4.00

3.54

2.33

2.00

①       實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是        。參考Ⅰ、Ⅲ組的注射量，Ⅱ組的注射量還應(yīng)增加的試劑及其用量是                          。

②       滅活疫苗注射入雞體內(nèi)后作為              刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。一段時(shí)間后再接種同種AIV，試驗(yàn)雞體內(nèi)的                 就會(huì)迅速增殖、分化，相應(yīng)抗體水平迅速升高，由此證明該滅活疫苗確實(shí)對(duì)試驗(yàn)雞有一定的保護(hù)作用。

 

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