某學(xué)校生物興趣小組用依樂(lè)藻為材料探究光合作用：將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃)�？捎^(guān)察到光下枝條放出氣泡；以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖甲中曲線(xiàn)l。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，可用    單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生數(shù)目(或氣泡產(chǎn)生速率>來(lái)衡量光合速率   

B圖甲中的B點(diǎn)表示當(dāng)光照強(qiáng)度為一定值時(shí)，植物光合作用速率等于呼吸作用速率

C若該小組在室溫lO℃和30℃時(shí)分尉進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。結(jié)果為圖甲中的曲線(xiàn)2和曲線(xiàn)3。則D點(diǎn)的限制因素主要是溫度，且A點(diǎn)的G含量大于C點(diǎn)

D若該小組將分離出的依樂(lè)藻葉綠體(見(jiàn)圖乙葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，則由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括ATP、NADPH

C


解析:

C選項(xiàng)中A點(diǎn)的C3含量小于C點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的主要限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C．B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

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A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光強(qiáng)度

C．B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

 

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  下列相關(guān)敘述不正確的是

  A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

  B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

  C．B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

  D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

 

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A．A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度．  

B．B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻光合作用停止

C．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響七彩教育網(wǎng)

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移動(dòng)

 

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A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的主要限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C．B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

 

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