【題目】轉(zhuǎn)錄和翻譯是細胞中基因表達的兩個重要步驟，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進行

B. 真核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一場所中進行

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程所需要的酶是不同的

D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對的方式不完全相同

【答案】B

【解析】由于原核細胞內(nèi)沒有核膜包圍細胞核，所以其轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進行，A正確；轉(zhuǎn)錄在細胞核中進行，翻譯在核糖體中進行，B錯誤；兩者屬于不同的化學反應(yīng)，因此所需酶的種類不同，C正確；轉(zhuǎn)錄時A與U配對，G與C配對，T與A配對，C與G配對；翻譯時A與U，U與A，G與C，C與G，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是（ ）

A. 檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

B. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況

C. 觀察只含該礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況

D. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前后植株的生長發(fā)育狀況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。在某有絲分裂野生型酵母（2n）細胞周期的某一階段，線粒體會被紡錘體推向細胞兩極。

（1）下列關(guān)于該酵母細胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中，正確的是__________（多選）。

A．酵母細胞是真核生物，所以能觀察到核仁

B．酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜，所以能觀察到核孔

C．因為是分裂間期，所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質(zhì)

D．酵母細胞在分列過程中能形成紡錘體，所以在間期一定能觀察到中心體

該酵母某突變株的細胞周期進程及核物質(zhì)的分配與野生型相同，但細胞分裂的結(jié)果不同。圖示該突變株細胞分裂過程中線粒體分配與細胞質(zhì)分配之間的關(guān)系。

（2）據(jù)圖判斷，該突變株發(fā)生一次細胞分裂后，其中一個子細胞__________。

A．未獲得親代細胞的線粒體

B．獲得親代細胞45%左右的線粒體

C．未獲得親代細胞的核物質(zhì)

D．獲得親代細胞65%左右的細胞質(zhì)

（3）在上圖中時間軸上0時刻，該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是下圖各模式圖中的_______________。

（4）該突變株的細胞周期長度是__________（選擇下列編號回答），結(jié)合圖及細胞周期細胞分裂的相關(guān)知識，寫出分析過程__________。

①約25分鐘 ②約40分鐘 ③約45分鐘 ④90分鐘以上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述違背生態(tài)工程中生態(tài)學原理的是（ ）

A. 充分考慮環(huán)境因子對生物的影響 B. 盡可能減少種間競爭所產(chǎn)生的耗損

C. 以單一種群獲得經(jīng)濟效益的最大化 D. 實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長抑素（SS）是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接影響促甲狀腺激素（TSH）的分泌。

（1）合成1分子SS可產(chǎn)生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘腦分泌的SS經(jīng)_______運輸?shù)竭_靶器官 。

（2）急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌，進而影響TSH，有人對健康志愿者進行不同處理，測定其血漿中TSH水平，結(jié)果如下圖（注：TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞分泌的 將減少。

②用TRH處理后，受試者體內(nèi) 分泌的TSH含量升高，導致機體 激素分泌增多，細胞代謝速率加快，產(chǎn)熱增加。

③由實驗結(jié)果可知：與對照組相比，處理組TSH的增加量較 ，說明SS對TSH的分泌具有 作用。從總體趨勢看，與藥物A相比，急性高血糖對SS分泌的促進作用更 。

④設(shè)置處理組3的目的是探究 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. DNA、DNA、RNA、DNA B. DNA、RNA、RNA、DNA

C. DNA、RNA、DNA、DNA D. 全部都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶（GPI)是同工酶（結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。

請問答相關(guān)問題：

（1）若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類型是_____________________。

（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析，圖譜中會出現(xiàn)__________條帶。

（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。

據(jù)圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)進行生命活動的直接能物質(zhì)、主要能物質(zhì)和最終能依次是（　　）
A.太陽能、糖類、ATP
B.ATP、葡萄糖、脂肪
C.ATP、脂肪、太陽能
D.ATP、葡萄糖、太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是（ ）

A. 比較8與2的線粒體DNA序列

B. 比較8與3的線粒體DNA序列

C. 比較8與5的Y染色體DNA序列

D. 比較8與2的X染色體DNA序列

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