【題目】某養(yǎng)殖場(chǎng)飼養(yǎng)的栗色鵪鶉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白羽個(gè)體,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)是雌性(ZW)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者用栗羽雄性個(gè)體與之交配,F1均為栗色,雌雄比例1:1。F1雌雄個(gè)體交配得到的F2中出現(xiàn)白羽個(gè)體,且均為雌性。
(1)白羽為 性性狀,判斷依據(jù)是 。
(2)若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的白羽群體,必須得到 個(gè)體,獲得的方法是 。
(3)控制白羽的基因位于 染色體上,判斷依據(jù)是 。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述(3)的推測(cè)成立,寫(xiě)出遺傳圖解(相關(guān)基因用A、A表示),并用文字說(shuō)明對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。
(5)科研人員進(jìn)一步研究了與鵪鶉生長(zhǎng)代謝有關(guān)的某受體基因,測(cè)定其序列發(fā)現(xiàn)有三種不同類型(如下圖)
統(tǒng)計(jì)群體中6種基因型的個(gè)體數(shù)量如下表:
樣本總量 | 樣本數(shù)量 | |||||
250 | AA | BB | CC | AB | BC | AC |
50 | 21 | 49 | 30 | 30 | 70 |
①要測(cè)定基因序列需要先提取細(xì)胞中的DNA,設(shè)計(jì)合適的 ,用PCR的方法進(jìn)行擴(kuò)增。
②該受體基因的不同類型是通過(guò) 形成的。
③群體中A的基因頻率為 。
【答案】
(1)隱(1分) 栗色的雌雄個(gè)體交配后代中出現(xiàn)白羽個(gè)體(栗羽雄性與白羽雌性個(gè)體交配后代均為栗色)
(2)白羽雄性 用白羽雌性個(gè)體與F1栗色雄性交配,后代中出現(xiàn)雄性白羽個(gè)體
(3)Z F2中白羽個(gè)體均為雌性,且母本為栗色
(4)
結(jié)果預(yù)期:后代中栗羽均為雄性,白羽均為雌性,且比例為1:1
(5)①引物 ②基因突變 ③0.4(每空1分)
【解析】
(1)因?yàn)?/span>栗羽雄性個(gè)體與之交配,F1均為栗色,雌雄比例1:1。F1雌雄個(gè)體交配得到的F2中出現(xiàn)白羽個(gè)體,且均為雌性。說(shuō)明白羽為隱性性狀,且應(yīng)位于Z染色體上。
(2)若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的白羽群體,必須得到白羽的雄性,該雄性的獲得應(yīng)用白羽雌性個(gè)體與F1栗色雄性交配,后代中才會(huì)出現(xiàn)雄性白羽個(gè)體。
(3)控制白羽的基因應(yīng)位于Z染色體上,因?yàn)樵贔2中白羽都是雌性,而其母本是栗色的,說(shuō)明該性狀與性別有關(guān)。
(4)遺傳圖解應(yīng)寫(xiě)明基因型、表現(xiàn)型、配子、子代表現(xiàn)型、基因型及比例。驗(yàn)證應(yīng)用測(cè)交,即用隱性的雄性和顯性的雌性,預(yù)期結(jié)果應(yīng)是后代中栗羽均為雄性,白羽均為雌性,且比例為1:1詳細(xì)見(jiàn)答案。
(5)①要進(jìn)行PCR擴(kuò)增,應(yīng)設(shè)計(jì)引物。
②這些基因?yàn)閺?fù)等位基因,等位基因的不同類型應(yīng)是通過(guò)基因突變形成的。
③A=(50*2+30+70)/(250*2)=0.4.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生在人體細(xì)胞外液中的生化反應(yīng)是( )
A.抗體的合成
B.血紅蛋白的合成
C.脫氨基與氨基形成尿素的作用
D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺(tái)灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,最可靠的DNA分子來(lái)源是
A.常染色體 B.X染色體
C.Y染色體 D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示X染色體),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖細(xì)胞名稱為_(kāi)_______________,該細(xì)胞對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是________________。
(2)甲圖細(xì)胞中含有同源染色體____________對(duì),染色單體__________條,1表示X染色體,則2、3叫做________________,1、2、3叫做一個(gè)________________。
(3)D圖細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂時(shí),A與A基因分離發(fā)生在____________,A與a基因分離發(fā)生在_____________。
(4)該生物可以產(chǎn)生的配子類型有___________種。體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)與上圖中的____________相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C. 細(xì)菌細(xì)胞中僅有核糖體一種細(xì)胞器
D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用,是生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子
B. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子
C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D. 生物大分子的基本骨架是碳鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病和感病由基因R和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d,E、e) 控制,同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.
請(qǐng)回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 和有害性這三個(gè)特點(diǎn).
(3)若采用雜交育種,可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,在F2等分離世代中 抗病矮莖個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種. 據(jù)此推測(cè),一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過(guò)程所需的 .若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 .
(4)若采用單倍體育種,該過(guò)程涉及的原理有 ,最后選育的品種所占比例為 .
(5)若此植物群體能隨機(jī)交配,每種基因型的成活率相同,其后代有9900株抗病和100株感病,則后代中Rr的基因型頻率為 .但實(shí)際上,在天然環(huán)境中,感病的比例會(huì) ,這是 的結(jié)果.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞增殖過(guò)程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍
B.細(xì)胞中b、d過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C.細(xì)胞中a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過(guò)程發(fā)生在有絲分裂后期
D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③分別表示:①______;②_______(填堿基序列);③________(填堿基序列)。
(2)在DNA復(fù)制過(guò)程中,由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”,可能導(dǎo)致DNA分子上的堿基對(duì)發(fā)生_______、_______和_______,從而改變了生物的遺傳信息。
(3)人類遺傳病一般可以分為_(kāi)_____________、多基因遺傳病和_______遺傳病。21三體綜合征屬于_______遺傳病。
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