下列說法正確的是
A. 性激素、生長激素、胰島素都是蛋白質(zhì)
B. 淀粉、半乳糖、糖原都屬于多糖
C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D. 動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
科目:高中生物 來源:2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組準(zhǔn)備調(diào)查校園附近農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度,與此相關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A. 許多土壤動物不適于用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
B. 豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法
C. 利用小動物的趨光趨熱性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動物
D. 無法知道名稱、肉眼難以識別的小動物不能忽略不計
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中曲線1是—定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線。若在P點加入不同的物質(zhì),曲線的變化趨勢如甲、乙、丙、丁所示,則甲、乙、丙、丁加入的物質(zhì)分別是
①醋酸
②淀粉
③淀粉酶
④BaSO4(重金屬,能使酶瞬間失去活性)〉
A. ③②④① B. ②③①④ C. ②④③① D. ③④②①
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松土是農(nóng)作物栽培的傳統(tǒng)耕作措施。相關(guān)看法不合理的是
A. 可以增加土壤的透氣性,促進(jìn)植物對無機(jī)鹽的吸收
B. 能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機(jī)物的分解
C. 容易造成水土流失,可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素
D. 降低土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度,減少二氧化碳排放
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是
A. 染色質(zhì)的成分是RNA和蛋白質(zhì)
B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C. 核膜為單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D. 核膜上的核空可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A. 動物的脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪
B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C. 組成生物體的化學(xué)元素的種類和含量大體相同
D. 干重狀態(tài)下含量最多的元素是C,含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是( )
A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段
B. 若在A點使核DNA雙鏈帶上放射性同位素標(biāo)記,復(fù)制原料沒有放射性,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%
C. CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
D. 在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是( 。
A. 圖甲中B點表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,處于A點時植物進(jìn)行的生理活動是呼吸作用
B. 光照強(qiáng)度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其原因是不同溫度條件下,酶的活性不同,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同
C. 乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi),隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強(qiáng);D點之后,影響光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度和溫度
D. 要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除注意上述環(huán)境因素外,還必須保證水和礦質(zhì)元素的供應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于扦插實驗的敘述,正確的是
A. 芽和幼葉較多的枝條因生長素濃度過高而不易生根
B. 用2,4-D處理枝條生根的效果與處理時間呈正比
C. 沾蘸法扦插實驗需要做預(yù)實驗,浸泡法不需要預(yù)實驗
D. 浸泡法所使用的2,4-D溶液的濃度比沾蘸法要低
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