【題目】一般情況下,種子萌發(fā)過(guò)程中,結(jié)合水與自由水的比值
A.不變B.升高C.下降D.變化與此無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,下列分析正確的是
A.該圖為光學(xué)高倍顯微鏡下所觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B.圖中③稱為液泡,含有光合作用的色素
C.圖中①結(jié)構(gòu)的成分包括纖維素和果膠,具有支持保護(hù)作用
D.該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核酸甲的中文名稱是____________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)4、5的中文名稱分別是__________________、_____________。
(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶__________的物質(zhì)。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承擔(dān)該功能的核酸是______。
(4)核酸甲在原核細(xì)胞中主要位于細(xì)胞的_____中,而在真核細(xì)胞主要分布在細(xì)胞核中,_______、______內(nèi)也含少量的DNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象,坐標(biāo)a、b、c表示生命活動(dòng)中的一種變量。
生命現(xiàn)象:①生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)速度的影響;
②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;
③二次抗原免疫與血清中抗體濃度變化。變量:I.時(shí)間;II.溫度;III.生長(zhǎng)速率。
下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的a、b、c正確的一組為
A.甲為①,a為III;乙為②,b為II;丙為③,c為I
B.甲為②,a為II;乙為③,b為III;丙為①,c為I
C.甲為③,a為I;乙為①,b為III;丙為②,c為II
D.甲為①,a為III;乙為③,b為I;丙為②,c為II
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是( 。
A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧
B. 若圖②所示為在1mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大草履蟲(chóng),則b點(diǎn)后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異
C. 圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度
D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)池塘捕撈,捕撈后應(yīng)在K/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a.b.c.d代表不同的小分子物質(zhì),A.B.C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a是_____________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_____________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是_____________。
(2)物質(zhì)b是_____________,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是____________________________。 若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_____________。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_____________種,分子中_____________不同,決定了c的種類(lèi)不同。
(4)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________決定的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時(shí),溶酶體膜上與H+和Na十轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白V-ATPase和TPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物,可能留在細(xì)胞內(nèi)再利用,也可能排出細(xì)胞外。
B. pH為4.6時(shí),TPC的活性受mTORCI蛋白的抑制
C. V-ATPase和TPC兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
D. pH升高時(shí),Na+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含某種放射性化合物(氚標(biāo)記)的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,將這些細(xì)胞固定,進(jìn)行顯微鏡檢查,發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是( )
A.一種氨基酸
B.一種核糖核苷酸
C.一種單糖
D.一種脫氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定DNA遺傳特異性的是
A. 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 B. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)
C. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 D. 堿基的排列順序
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