豌豆的高莖（T）對(duì)矮莖（t）是顯性；圓粒（R）對(duì)皺粒（r）是顯性，進(jìn)行四組雜交組合實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

親代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

高莖圓粒

高莖皺粒

矮莖圓粒

矮莖皺粒

①高莖圓粒×矮莖皺粒

66

70

73

69

②矮莖圓�！粮咔o皺粒

123

0

0

0

③矮莖圓�！粮咔o皺粒

84

80

0

0

④高莖皺粒×矮莖圓粒

99

104

104

96

請(qǐng)根據(jù)上表寫(xiě)出每組雜交組合親本植株的基因型。

① ；② ；③ ；④ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度（成生成物）變化，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A、圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B、圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系

C、若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率，則虛線表示過(guò)氧化氫酶的催化效率

D、圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象是細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程共有的是

①DNA復(fù)制一次；②著絲點(diǎn)的分裂；③最終產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞；

④有同源染色體的分離；⑤能進(jìn)行非同源染色體組合；⑥有染色體、紡錘體的出現(xiàn)。

A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]治療性克隆的最終目的是用于干細(xì)胞治療，而非得到克隆個(gè)體，下圖所示為人類(lèi)“治療性克隆”的大概過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）過(guò)程A表示 ，是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，正常情況下，細(xì)胞①采用 期的卵母細(xì)胞。

（2）C表示定向誘導(dǎo)技術(shù)，其誘導(dǎo)的對(duì)象是從[ ] 分離出來(lái)的胚胎干細(xì)胞。（[ ]內(nèi)填數(shù)字，________填名稱(chēng)）

（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入 等天然成分。

（4）在培養(yǎng)過(guò)程中，必須用 處理，使細(xì)胞分散。

（5）在體外培養(yǎng)條件下，為維持胚胎干細(xì)胞的不分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層 細(xì)胞，或在培養(yǎng)液中添加抑制因子。

（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（7）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB 型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是 型。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物（2N=16）性腺組織細(xì)胞的基因組成為AABb（只研究這兩對(duì)基因），對(duì)下列現(xiàn)象分析合理的是

A．某細(xì)胞中有32條染色體，說(shuō)明該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異

B．某細(xì)胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a，說(shuō)明發(fā)生了交叉互換

C．某細(xì)胞中存在姐妹染色單體，該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂

D．某細(xì)胞中有同源染色體，該細(xì)胞不可能處于有絲分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbCc 的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞類(lèi)型有

A．1種 B．2種 C．8種 D．16種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填入圖中標(biāo)號(hào)，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）：
（1）若這是根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不存在的細(xì)胞器有液泡，葉綠體．
（2）若這是根部的根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[13]和[11]．因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供能量，后者提供載體．
（3）結(jié)構(gòu)4、11中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是類(lèi)囊體、嵴．
（4）此細(xì)胞中含核酸的結(jié)構(gòu)有[4、7、11、13]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．微生物（除病毒外）需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖．下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．纖維素分解菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B．在纖維素分解菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中只需碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽即可正常生長(zhǎng)
C．培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的生長(zhǎng)越有利
D．生長(zhǎng)因子是微生物生長(zhǎng)必需的，而微生物本身合成這些物質(zhì)的能力往往不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列是5個(gè)細(xì)胞分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）A圖細(xì)胞所示的是有絲分裂后期，染色體：染色單體：DNA的比值是1：0：1．
（2）B圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，這種生物的體細(xì)胞中染色體8條．
（3）C圖細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞．

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