下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是（ ）

A．動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

B．植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物

D．牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人們設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖中①～⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B．飛船中的能量循環(huán)利用，使飛船生態(tài)系統(tǒng)長期保持穩(wěn)定

C．分解罐中微生物可將流入的排遺物分解，為藻類植物提供物質(zhì)和能量

D．該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差，需宇航員進行調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型，以下相關敘述正確的是（ ）

A．若A代表記憶B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B．若A代表垂體，a為性激素，則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素

C．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低

D．若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關說法正確的是（ ）

A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長

B．鮮花切離花株后及時用細胞分裂素處理，可以延長保鮮期

C．用適宜濃度的2，4﹣D處理插條兩端，可促進插條兩端生根

D．生產(chǎn)啤酒時用脫落酸處理大麥，可降低生產(chǎn)成本

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察圖一、圖二，判斷下列說法中錯誤的是（ ）

A．刺激a點，指針將不偏轉(zhuǎn)

B．刺激b點，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

C．刺激c點，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

D．刺激d點，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)實踐活動中，植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當?shù)氖牵?）

A．脫落酸用于打破種子休眠

B．2，4﹣D用于促進扦插枝條生根

C．乙烯用于蘋果果實催熟

D．細胞分裂素用于蔬菜保鮮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示特異性免疫過程，請分析回答有關問題：

（1）該圖為 免疫．圖中D為 細胞，由 細胞分化形成．

（2）圖中能特異性識別抗原的細胞有 ．（用字母表示）

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于 ．

（4）抗體的化學本質(zhì)是 ，分泌抗體的過程需要 （細胞器）提供的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于人和動物細胞的敘述，正確的一組是（　�。�
①正常細胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原，在體外培養(yǎng)可無限增殖；
②由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的；
③細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一；
④致癌因子刺激引起的癌變是細胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^程；
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”“文字”；
⑥癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關．
A．①③⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．蛋白質(zhì)是細胞中最多有機物√（判斷對錯）．

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同步練習冊答案