研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫的功能，Mcl-1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說法不正確的是

A．調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率

B．調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同決定

C．過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關

D．Mcl-1蛋白活性過高，人體易患惡性腫瘤疾病

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的闡述，錯誤的是（　�。�
①葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源
②C、H、O、N、P是生長素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素
③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA
④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水
⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)
⑥磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)．
A．①②④B．③④⑤⑥C．①②③④⑤D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性（填“顯”或“隱”）基因決定的遺傳�。�
（2）Ⅰ3的基因型是Aa，Ⅱ5的基因型是AA或Aa，該個體是純合子的概率是$\frac{1}{3}$，是雜合子的概率又是$\frac{2}{3}$，Ⅲ10的基因型是aa．
（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個孩子，則這個孩子為表現(xiàn)型正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$．（用分數(shù)表示）
（4）若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個患病孩子的概率是$\frac{1}{12}$．（用分數(shù)表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與實驗相關的敘述，錯誤的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B．光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
D．觀察葉綠體選黑藻或蘚類的葉效果比較好

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科目：高中生物 來源：2016年北京市通州區(qū)高三年級模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某板栗園生態(tài)系統(tǒng)進行研究，連續(xù)七年監(jiān)測栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量變化，結(jié)果如下圖,由此推斷

A．栗癭蜂的種群數(shù)量在未來五年將繼續(xù)減少

B．該生態(tài)系統(tǒng)中，長尾小蜂的K值是5．5×103個

C．這兩種蜂可能屬于同一食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級

D．這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學家分析一核酸的堿基含量的時候，A=T+U，你認為該核酸分子正在（　�。�
A．復制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．解旋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下關于實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層
B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C．做脂肪的鑒定實驗時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，滴1～2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸洗去多余的染料
D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示基因突變的一種情況，其中a、b是核苷酸鏈，c是肽鏈．下列說法正確的是（　�。�
A．a→b→c表示基因的復制和轉(zhuǎn)錄
B．圖中氨基酸沒有變化的原因是密碼子具有簡并性
C．圖中由于氨基酸沒有改變，因此沒有發(fā)生基因突變
D．除圖示情況外，基因突變還包括染色體片段的缺失和增添

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是（　　）
A．生物進化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生改變
B．雌雄配子隨機結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個體是基因重組的結(jié)果，為進化提供了原材料
C．某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新基因產(chǎn)生，基因頻率沒有發(fā)生改變
D．黃色圓粒豌豆（YyRr）自交過程中，基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生

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