下圖示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是

A．狼和兔 B．狼和紅狐 C．兔和鼠 D．昆蟲(chóng)和青草

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中，運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是

A．利用生物反應(yīng)器懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞，提取人參皂苷

B．利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株

C．將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株

D．通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省濮陽(yáng)市高三上第二次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A．溶酶體能合成水解酶，用于分解衰老的細(xì)胞器

B．中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增

C．液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度高，使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對(duì)黃瓜植株不同著生位置的葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用進(jìn)行研究，部分結(jié)果如下。

（1）若檢測(cè)葉片光合作用淀粉的產(chǎn)生，為了便于觀察，常需使用 對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，然后使用 處理葉片。

（2）上位葉（著生于植株上部）的光合作用速率和CO2固定速率均明顯高于下位葉（著生于植株基部）。其主要原因是，下位葉接受到的光照較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的 較少，影響了暗反應(yīng)中CO2的固定，三碳化合物的合成速率 。

（3）上位葉的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于下位葉。若右圖中的曲線I表示上位葉在不同的光照強(qiáng)度下的光合速率（以吸收CO2的相對(duì)值表示），表示下位葉的光合速率的曲線最可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（II）和非同源區(qū)（I、III）（如圖所示）。由此可以推測(cè)

A．Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因

B．Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患者全為女性

C．Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，患病率與性別有關(guān)

D．Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A．刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B．刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C．促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是

A．只有細(xì)胞生物才可能具有癌基因，病毒沒(méi)有癌基因

B．受精卵中的所有基因均被表達(dá)，因此受精卵具有全能性

C．對(duì)所有生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老一定不是同步的

D．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西欽州市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135 s,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

A組:先光照后黑暗,時(shí)間各為67．5 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%。

B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為7．5 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。

C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為3．75 ms（毫秒）;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。

D組（對(duì)照組）:光照時(shí)間為135 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。

回答下列問(wèn)題。

（1）單位光照時(shí)間內(nèi),C組植物合成有機(jī)物的量 （填“高于”“等于”或“低于”）D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是 ；C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要 ,這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的 。

（2）A、B、C三組處理相比,隨著 的增加,光下產(chǎn)生的 能夠及時(shí)被利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

②水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜

③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過(guò)原生質(zhì)層

⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大

⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫

⑧玫瑰枝條從瓶中吸水

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑤⑦⑧

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