A. | 觀察線粒體時(shí)可用榕樹葉肉細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞 | |
B. | 植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn),可用攝子撕取洋蔥磷片葉外表皮 | |
C. | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂,剪取洋蔥根尖0.5cm-1cm在室溫下解離 | |
D. | 觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞,可用攝子撕取活蛙的上皮膜 |
分析 考查必1教材中《觀察線粒體》、《觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原》、《觀察有絲分裂》等實(shí)驗(yàn),意在考查生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.觀察質(zhì)壁分離的材料是成熟的活的植物細(xì)胞,如洋蔥的外表皮細(xì)胞.
解答 解:A、觀察線粒體時(shí)需要用健那綠染料染色,而榕樹葉肉細(xì)胞有顏色,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此觀察線粒體時(shí)不可用榕樹葉肉細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮,具有紫色液泡,便于觀察,B正確;
C、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂,剪取洋蔥根尖3mm在室溫下解離,C錯(cuò)誤;
D、將蛙取出水,晾一會(huì)兒(大概5-10分鐘),再放入水中,水面上會(huì)浮起一層薄膜,這就是蛙的上皮膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原、觀察有絲分裂等,對于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體,乙病是伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | Ⅱ-3的致病基因不都來自于Ⅰ-2 | |
C. | Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能 | |
D. | 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超級病菌的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果 | |
B. | 超級病菌來源于基因突變 | |
C. | 超級病菌的細(xì)胞呼吸酶存在于質(zhì)膜上 | |
D. | 正常人體對超級病菌無免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外- | |
B. | 精予與卵細(xì)胞完成受精作用 | |
C. | 質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞不能繼續(xù)吸水 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家雞的黑羽和白羽由兩對獨(dú)立遺傳的常染色體基因(D和d,E和e)共同控制。
請回答:
(1)甲圖和乙圖表示家雞黑素細(xì)胞形成黑色素過程的示意圖。黑素細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號) 。
(2)含有E和D基因的黑素細(xì)胞不能合成黑色素的原因是 。由此可知,基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系是 。
(3)現(xiàn)有一批純種白羽雞,甲組:EEdd,乙組:EEDD,丙組:eedd。若想利用這批純種白羽雞通過雜交方法培育出純種黑羽雞,請完成實(shí)驗(yàn)方案并討論。
①實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.選擇 的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交獲得F1;
Ⅱ.讓F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2;
Ⅲ.讓F2的 ,后代不發(fā)生性狀分離的為純種黑羽雞。
②討論:F2中黑羽雞與白羽雞的比例為 。若將F2黑羽雞的雌雄個(gè)體自由交配,則后代中黑羽的純合子占全部F3個(gè)體的比例為 。
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