科目:高中生物 來源: 題型:
在DNA 測序工作中,需要將某些限制性內(nèi)切核酸酶的限制位點在 DNA上定位,使其成為 DNA 分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個 4kb(1kb即1千個堿基對)大小的線性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。
據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切核酸酶在該DNA 分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組?
A.HindⅢ1個,BamHⅠ2 個 B.HindⅢ2個,BamHⅠ3個
C.HindⅢ2個,BamHⅠ1 個 D.HindⅢ和BamHⅠ各有2 個
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科目:高中生物 來源: 題型:
在DNA測序工作中,需要將某些限制性核酸內(nèi)切酶的限制位點在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:
用限制酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個4kb(1kb即1千個堿基對)大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。
據(jù)此分析,這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組?( )
A.HindⅢ1個,BamHⅠ2個
B.HindⅢ2個,BamHⅠ3個
C.HindⅢ2個,BamHⅠ1個
D.HindⅢ和BamHⅠ各2個
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA測序工作中,需要將某些限制性核酸內(nèi)切酶的限制位點在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制性核酸內(nèi)切酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:用限制性核酸內(nèi)切酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個4 kb(1 kb即1000個堿基對)大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組
A.HindⅢ1個,BamHⅠ2個
B.HindⅢ2個,BamHⅠ3個
C.HindⅢ2個,BamHⅠ1個
D.HindⅢ和BamHⅠ各2個
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA 測序工作中,需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點在 DNA上定位,使其成為 DNA 分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個 4kb(1kb即1千個堿基對)大小的線性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。
據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組?
A.HindⅢ2個,BamHⅠ1個
B.HindⅢ2個,BamHⅠ3個
C.HindⅢ1個,BamHⅠ2個
D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA 測序工作中,需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點在 DNA上定位,使其成為 DNA 分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個 4kb(1kb即1千個堿基對)大小的線性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。
據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點數(shù)目是
A.HindⅢ1個 B.HindⅢ2個 C. BamHⅠ2個 D. BamHⅠ3個
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