【題目】艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后，一些科學(xué)家認(rèn)為“DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用，形成莢膜，而不是起遺傳作用”。同時(shí)代的生物學(xué)家哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型(記為抗-S)，提取出它的DNA，將DNA與對(duì)青霉素敏 感的R型菌(記為非抗-R)共同培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，某些非抗-R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗-S型菌 并能穩(wěn)定遺傳。下列關(guān)于哈赤基斯實(shí)驗(yàn)的分析中，錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)證明：細(xì)菌中一些與莢膜形成無(wú)關(guān)的性狀(如抗藥性)也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化

B. 抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：上述對(duì)艾弗里所得結(jié)論的懷疑是錯(cuò)誤的

D. 非抗-R型菌轉(zhuǎn)化為抗-S型菌是基因突變的結(jié)果

【答案】D

【解析】試題分析：由題意可知某些非抗—R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗—S型菌并能穩(wěn)定遺傳，故A正確。因?yàn)榭?/span>-S型菌是從S型肺炎雙球菌中分離出的抗青霉素的突變型，故應(yīng)含有抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因，故B正確。因?yàn)榭剐缘倪z傳推翻了艾弗里的結(jié)論，故C正確。非抗-R型菌轉(zhuǎn)化為抗-S型是基因重組的結(jié)果，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ( )

①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 ②某一池塘中的全部魚(yú)類(lèi)

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物

A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】焦化廠活性污泥中富含難降解的有機(jī)物苯甲酰肼,是當(dāng)前焦化行業(yè)環(huán)保治理的難點(diǎn)。某同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)可通過(guò)微生物降解方法處理焦化廠污染物。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．應(yīng)該從農(nóng)田土壤中篩選目的菌

B．配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

C．利用平板劃線法可以對(duì)初步篩選出的目的菌進(jìn)行純化

D．逐步提高培養(yǎng)基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優(yōu)質(zhì)菌株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組為探究鎂離子對(duì)光合作用的影響，將水稻幼苗分為A、B兩組，A組在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，B組在缺少鎂離子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，其他條件適宜且相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）組成生物體的元素根據(jù)含量的多少可分為大量元素和微量元素，其中鎂屬于____________。

（2）葉綠素主要分布在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體的____________上，主要吸收____________（光）和____________（光）。

（3）該實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指（至少答兩項(xiàng)）________________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若突然停止光照，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中C5的含量均會(huì)____________。

（5）經(jīng)檢測(cè)，B組幼苗積累的有機(jī)物的量比A組低，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔皮下白色脂肪對(duì)黃色脂肪為顯性。將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交，對(duì)它們生下的部分小兔喂以含葉綠素的食物時(shí)，小兔的皮下脂肪為黃色；同時(shí)對(duì)另一部分小兔喂不含葉綠素的食物時(shí)，小兔的皮下脂肪為白色。這說(shuō)明 ( )

A. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

B. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

C. 表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D. 在相同的條件下，基因型相同，表現(xiàn)型也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜條件下，對(duì)人體細(xì)胞培養(yǎng)并使其進(jìn)行正常分裂至第五代，對(duì)培養(yǎng)物中細(xì)胞的DNA含量情況進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類(lèi)型：DNA量等于正常細(xì)胞，DNA量?jī)杀队谡＜?xì)胞，DNA量介于前兩種細(xì)胞。以下推測(cè)正確的是（ ）

A．第一種細(xì)胞均無(wú)分裂能力，且在視野中數(shù)量最少

B．第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期，且在視野中數(shù)量最多

C．第三種細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長(zhǎng)的衰老期，將停止細(xì)胞分裂

D．用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，第一種細(xì)胞比例將增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取1個(gè)含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成4個(gè)細(xì)胞，這4個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是(　　)

A. 2 B. 3 C. 4 D. 前三項(xiàng)都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市，研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括

A. 對(duì)正常個(gè)體與畸形個(gè)體進(jìn)行基因組比較研究

B. 對(duì)該城市出生的雙胞胎進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析

C. 對(duì)該城市出生的兔唇畸形患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析

D. 對(duì)兔唇畸形患者家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A，a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

紫花×白花

807

0

三

紫花×紫花

1240

420

（1）根據(jù)組合_________能判斷出______是顯性性狀。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出組合一的親本基因型：紫花__________，白花_______。

（3）組合三的F1顯性類(lèi)型植株中，雜合子占________。

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