【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元．如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是（ ）

A．用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負

B．用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C．剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D．用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

【答案】D

【解析】

試題分析：用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正，A錯誤；用電刺激Ⅱ處，由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以只有肌肉發(fā)生興奮，B錯誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。瓷浠〔煌暾荒芊Q為反射，C錯誤；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，神經(jīng)傳導(dǎo)的方向為b→c→Ⅱ→肌肉，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．下列說法正確的是（ ）

A. ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸

B. 無論在何種運動強度下，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

C. bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是利用通氣法來測定植物葉片的光合作用強度的裝置（裝置中通入氣體的CO2濃度是可以調(diào)節(jié)的）．將適量葉片置于同化箱中，在適宜溫度和一定光照強度下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用 CO2分析儀測定M，N兩處氣體中CO2濃度的變化．圖2是圖1裝置在不同光照強度下，通過測定相關(guān)數(shù)據(jù)繪制而成的．

（1）欲使M，N兩處氣體CO2濃度相同，可通過控制等因素實現(xiàn)．當(dāng)圖1中M，N兩處氣體CO2濃度相同，則同化箱中光照強度為klx；若M處氣體CO2濃度低于N處，此時光照強度的值應(yīng)當(dāng)
（2）若適當(dāng)增加通入氣體的CO2濃度，則葉片光飽和點的值（變大/不變/變小），光的補償點將（左移/右移/不變）．
（3）若該葉片在適宜條件下進行如下實驗：實驗前測得葉片有機物的量為a，放入黑暗環(huán)境中1h后測得有機物的量為b，然后再放入光照條件下1h后測得有機物的量為c，則葉片的凈光合量為 ， 光合總量為 ．
（4）如圖3為探究植物光合作用速率的裝置．實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X．若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)30年代，科學(xué)家確定了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，它在細胞內(nèi)是由哪一物質(zhì)合成的（ ）
A.丙酮酸
B.丙氨酸
C.甘氨酸
D.色氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話．那么受損的部位是大腦皮層的（ ）
A.W區(qū)
B.V區(qū)
C.S區(qū)
D.H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B.葡萄糖是細胞的重要能源物質(zhì)
C.淀粉是植物細胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
D.纖維素是動物細胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示某一規(guī)模農(nóng)場自1917年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是(　　)

注：縱坐標(biāo)為單一物種總干重所占百分比，橫坐標(biāo)為物種豐富度。

A. 1917～2017年間該農(nóng)場種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低

B. 1942年比1917年植物種類增多，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單

C. 2017年時，農(nóng)場中的生物群落比以前有明顯的分層現(xiàn)象

D. 從圖中信息反映出人類的干擾會影響群落演替的方向和速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

注:字母A～I代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。

(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個____。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其____結(jié)構(gòu),來進一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。

(2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度____(填“較高”“較低”或“不變”),A～I群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈____________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的____(填“早”“中”或“晩”)期最高。

(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的____加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

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